آموزش مقاله خوانی

3993839577_75c8e503f6_o.jpg
نوشتن چندین چیز به طور هم زمان اغلب چند کاره خوانده می شود. این اصطلاحی است که من می توانم از آن بپرهیزم ، زیرا در یک عمل متمرکز است - "وظیفه". وظیفه سازی دو مشکل دارد - اول از همه ، واقعاً تفکر در مدیریت چندین فعالیت دانشگاهی را برجسته نمی کند . و تمرکز بر روی عمل به راحتی به فکر تکنیکها می رود. مانند برنامه ریزی. و برنامه ریزی

حالا اشتباه نکن من مخالف برنامه ریزی و برنامه ریزی نیستم. آنها مهم هستند و این احمقانه است که من بگویم که چنین نیستند. اما برنامه نویسی و برنامه ریزی بیشتری در نوشتن چندین چیز به طور همزمان وجود دارد. کارهای فکری زیادی وجود دارد. چند نوشتاری به همان اندازه - و همزمان با کار کردن - چند تفکر است.

تفکر همیشه در نوشتن آکادمیک نقش دارد. نوشتن فرایندی برای ایجاد حس و برقراری ارتباط با آن است. نوشتن نوعی مرتب سازی و ساختن افکار است - تکرار ایده ها ، تشدید استدلال. این تفکر نوشتن در بهترین زمانها دشوار است اما وقتی مستم تولید متون متنوع و همزمان باشد ، سخت تر می شود.

خبر خوب این است که می توان کار نوشتن-تفکر را در چندگانه با استفاده از یک ابزار بازتاب پشتیبانی کرد.

قبل از شروع کار کمی احتیاط کنید. این پست مانند دو مورد قبلی ، به ویژه برای محققان دکترا که در کنار مقاله بزرگ کتاب خود می نویسند- یا مقالاتی منتخب که پایان نامه خود را تشکیل می دهند- ارسال شده است. درک این نکته مهم است که دکترا توسط مقالات ، مانند کتاب بزرگ ، باید از همان ابتدا به عنوان یک پایان نامه ، یک کل منسجم تصور شود. نه مقالات اتمیزه ، بلکه یک متن کامل. اما این یک داستان دیگر است - کافی است که بگوییم در اینجا ، وقتی می گویم پایان نامه ، منظورم از مقطع دکترا است.

همانطور که پیشنهاد کردم ، نوشتن مواردی که برای حمایت از پایان نامه شما کمک می کنند بسیار مفید است. مواردی که به استدلال شما کمک می کند ، تجزیه و تحلیل خود را امتحان کنید ، به شما امکان می دهد با نوشتن خود چند خطرات را در پیش بگیرید.

و هنگامی که شما در حال نوشتن این متن ها در کنار متن های پایان نامه هستید ، می توانید آنچه را که من فکر می کنم به عنوان " سابقه نوشتن در حال اجرا " نیز بسازید . ضبط نوشتن در حال اجرا ممکن است یک سند واحد ، یک ژورنال دیجیتال یا آنالوگ یا توالی پرونده ها باشد که دارای یک نسخه برای هر یک در کنار متن است. ضبط نوشتن Running ابزاری است ، بله ، و یکی از فرآیندهای تفکر پشتیبانی می کند.

یک ابزار منعکس کننده تفکر - ضبط نوشتن در حال اجرا

اگر نوشتن را در کنار این پایان نامه به عنوان اتصال - آزمایش و تقویت - پایان نامه تحلیل و استدلال می فهمید ، سوابق Running Writing شما محلی برای پاسخ به سؤالات زیر است:

چه ایده هایی از این نوشتار اضافی برای پایان نامه مفید است؟
به نظر می رسد که این ایده ها با کدام داده ها / تجزیه و تحلیل / استدلالی بهتر کار می کنند؟
به نظر می رسد که در ایده های نوشتن چه ایده هایی جالب هستند اما شاید اکنون به بهترین شکل کنار گذاشته شوند؟
برای اینکه بتوانم این ایده ها / تحلیل / استدلال را در پایان نامه وارد کنم ، چه کار بیشتری باید انجام دهم؟
چه نکات جالب دیگری هنگام نوشتن این متن اضافی به ذهنم خطور کرد؟
اگر نوشتار را در کنار این مقاله به عنوان حمایت از پیشرفت قدرت و صدا بدانید ، Running Writing Record شما پاسخی به این سؤالات خواهد داشت:

این ژانر نوشتار با تز چگونه تفاوت دارد؟
چه چیزهای جدیدی را باید یاد گرفتم که درکنار نوشتن در این زمینه انجام دهم؟
چه آزمایش های نوشتن را انجام دادم؟ اینها چقدر "موفق" بودند و من از آنها چه یاد گرفتم؟
هویت و صدای نویسنده دانشگاه در حال ظهور من در نوشتارهای اضافی چه نشانه هایی دارد؟ آنها چیست؟ آیا اینها برای پایان نامه مفید هستند؟ چگونه می توانم اینها را توسعه دهم؟
چه نوع دیگری از نوشتن اکنون می تواند برای من مفید باشد؟
البته ثبت یک سابقه نوشتن در حال اجرا برخی از زمان ها را می طلبد. زیاد نیست و کاری است که می توان در انفجارهای کوتاه انجام داد. رکورد نوشتن نوشتن نوعی تأمل است که باعث تحریک نوشتن آزاد می شود و بنابراین می تواند به راحتی در فواصل نامنظم در طول و بعد از پایان نامه نوشتن و خواندن انجام شود.

در آنجا این همان چیزی است که باید در مورد مدیریت نوشتن چندین چیز به طور همزمان بگویم. خوب ، شاید نه همه.

من احتمالاً باید با گفتن چیزی درباره زمان ، این سریال کوچک را نتیجه بگیرم. اگر من این کار را نمی کردم ، اگر من فقط به دفترچه یادداشت همه چیز رائول پاچگو وگا یا بررسی نرم افزار مدیریت زمان Thesis Whisperer مراجعه کردم ، احساس فریب می کردید . من قصد ندارم آنچه را که آنها قبلاً گفته اند را تکرار کنم - اما بله ، من یک نکته کوچک از خودم را دارم. و این کمتر از ابزاری است و خیلی بیشتر در مورد طرز فکر که زیر نظر شما را به خوبی مدیریت می کند.

در تماس باش

بسیار مهم است هنگام مدیریت چندین کار نوشتن برای نگه داشتن ارتباط با همه آنها. هنگامی که شما باید در درجه اول روی یک بیت نوشتن تمرکز کنید ، راحت می توانید موقعیت مکانی خود را با دیگران از دست بدهید. نتیجه می تواند این باشد که وقتی بعد از کنار نوشتن خود را تمام کردید ، به یک پایان نامه بازگشتید که آخرین بار در مورد چند هفته یا چند روز قبل فکر کرده بودید.

شاید تعجب کنید که از کجا روی زمین شروع شود. چی شد؟ چی فکر میکردی؟ این ممکن است مدتی طول بکشد تا به یاد بیاورید که در کجا بوده اید ، برای برگشتن مراحل پایان نامه خود و انتخاب فعالیت و تفکر خود را دنبال کنید. با اجتناب از نوشتن سریال ، تولید یک چیز بعد از دیگری می توانید از این اتلاف وقت جلوگیری کنید. شما می توانید کارها را بر روی چندین کار حفظ کنید - اکثر دانشگاهیان مجرب این کار را انجام می دهند.

نوشتن بیش از یک چیز به یکباره به معنای اختصاص زمان برابر به همه چیز نیست. این ممکن است به سادگی به معنای انجام کمی خواندن روزانه برای یک پایان نامه یا مقاله در هنگام نوشتن مقاله کنفرانس باشد. این ممکن است به معنای انجام روزانه کمی تجزیه و تحلیل داده ها هنگام نوشتن یک فصل کتاب باشد. این ممکن است به معنای انجام کمی نوشتار رایگان در مورد رویکردهای احتمالی بحث شما هنگام تجدید نظر در مقاله ای باشد. انجام کاری هر روز شما را با این پایان نامه درگیر می کند. این بدان معناست که فراموش نمی کنید کجا بودید.

رویکرد Keep In Touch البته به این معنی است که شما باید هر روز ، هفته و ماه را به عنوان رشته های مداوم فعالیت فکر کنید. خواندن ، تجزیه و تحلیل و نوشتن برای پایان نامه وجود دارد ، و خواندن ، تجزیه و تحلیل و نوشتن برای متون دیگر وجود دارد. گاهی اوقات فقط کارهای پایان نامه وجود خواهد داشت ، و در بعضی مواقع کار پایان نامه کوچک می شود تا راه را برای نوشتار دیگر فراهم کند.

و فعالیت های پایان نامه از بین نمی رود. آنها همچنان ادامه دارند ، البته در شکاف های زمانی کوچکتر. شما در پایان نامه کار می کنید و همیشه می دانید کجای آن هستید. (و مطمئناً فعالیتهای منظم دیگری نیز وجود دارد که باید در آن متناسب باشید ، اما من مطمئن هستم آنچه را که من می گویم در اینجا دریافت می کنید.

به طور خلاصه ، مهم است که استراتژی KIT را با هم جمع کنید زیرا این یک کلید اصلی برای حفظ همه رشته های مختلف است. و تحت کنترل.

و اکنون در اینجا وجود دارد - دو سؤال من برای نوشتن چندین چیز به طور همزمان - در زمان و ابزار ابزار - یک رکورد در حال نگه داشتن برای تأمل در مورد ارتباط و یادگیری نگه دارید ، و استراتژی Keep in Touch خود را برای مدیریت نوشتن بیش از یک چیز حفظ کنید و یک بار

rawpixel-722816-unsplash.jpg
دلایل خوبی برای نوشتن در کنار پایان نامه وجود دارد. علاوه بر مشارکت در کار ( اولین پست را ببینید ) و رزومه کاری خود ، مزایای تالیف نیز وجود دارد. این شامل:

این شانس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد نوشتن دانشگاهی است
فرصت توسعه هویت و صدا نویسندگی علمی
من قصد دارم درباره هر یک از این موارد به طور جداگانه صحبت کنم ، گرچه آنها به هم پیوسته همپوشانی دارند.

در مورد نوشتن آکادمیک بیشتر بدانید

اگر شما در حال نوشتن یک پایان نامه بزرگ کتاب هستید ، باید با آن شکل از نوشتن آکادمیک آشنا شوید زیرا می خواهید "تصویب شوید". با این حال ، بسیاری از اشکال دیگر از نوشتن وجود دارد که دانشگاهیان انجام می دهند. ممکن است بخواهید در مورد آنها اطلاعات کسب کنید - و همزمان به پایان نامه خود کمک کنید.

یک مقاله کنفرانس بنویسید شاید. نه تنها دانشگاهیان در کنفرانس ها شرکت می کنند ، بلکه قطعاً این کار را می کنیم. بنابراین دانستن چگونگی نوشتن مقاله کنفرانس بیهوده وقت نخواهد بود. خوب ، بیش از فقط یک مقاله.

رفتن به کنفرانس به این معنی است که شما باید یک پیشنهاد بنویسید ، معمولاً چکیده ای که به فرمول از پیش تعیین شده نوشته شود. چکیده شما برای جامعه علمی خاصی که میزبان و در کنفرانس منتخب شما شرکت می کند ، متناسب است - و زیر مجموعه اعضای جامعه که برای خلاصه داوری ، پیشنهادهای شرکت در همایش را ارائه می دهند. شما همچنین ممکن است به عنوان بخشی از فرآیند پیشنهاد ، یک خلاصه زبان ساده را برای برنامه کنفرانس بنویسید. وقتی پیشنهاد شما پذیرفته شد ، باید مقاله تهیه کنید ، پیش بینی می کنید مخاطبی که دوست دارید (و منطقی انتظار داشته باشد) در آن شرکت کند. شما همچنین نیاز به تهیه یک نمایش ، معمولاً به صورت نمایش به صورت اسلاید و شاید یک جزوه دارید. یا به جای یک کاغذ ممکن است یک پوستر وجود داشته باشد.

متون کنفرانس نه تنها اشکال مختلفی به خود می گیرند بلکه به عنوان نویسنده چیزهای مختلفی از شما می پرسند. هر یک از آنها کنوانسیون خاص نوشتن خود را دنبال می کنند - حتی اگر آنها با استفاده از داده ها و تجزیه و تحلیل دقیقاً همان استدلال را انجام دهند. ببینید چند روش برای ارائه همین استدلال وجود دارد!

نوشتن مقاله ژورنالی  (شاید از مقاله همایش ) به معنای یادگیری شیوه های نوشتن حتی بیشتر است. اول از همه ، شما باید به دقت ژورنال خود را انتخاب کرده و در مورد آن تحقیق کنید تا مطمئن شوید که انواع خوانندگان - داوران و در نهایت جامعه مجله گسترده تر - را که می نویسید درک کرده اید. باید مکالمه مداوم را که وارد می کنید درک کنید. باید به ژانرها و قراردادهای نوشتاری مورد انتظار در مجله پیروی کنید.

و شما نوع دیگری از بازخوردها را از نظر شما بازخورد دریافت خواهید کرد - بازخوردی که معمولاً به اندازه نظرات آموزشی شما از طرف سرپرست خود به لحاظ آموزشی متمرکز نیست. اما در حالی که پاسخهای بازنگری می تواند با هم روبرو باشد ، این تجربه به شما امکان می دهد انواع تعامل های حساس را که در مجامع علمی اتفاق می افتد و زبانی که از طریق آن نقد ارائه می شود ، درک کنید.

از این دو مثال می توان دریافت که نوشتن آکادمیک بسیار بیشتر از پایان نامه کتاب بزرگ است ، جایی که شما مخصوصاً برای سرپرستان خود و سپس کنکور می نویسید. اما وقتی بیشتر می نویسید با خوانندگان دیگر ، گفتگوها و قراردادهای دیگر مواجه می شوید .

و هرچه تنوع ، چارچوبها و قوانین پنهان در مورد نوشتن آکادمیک را درک کنید ، موقعیت بهتری برای تصمیم گیری آگاهانه درباره آنچه می خواهید بنویسید - و چگونگی. که مرتباً به هم وصل می شود:

 توسعه هویت و صدا نویسندگی علمی

 برای بسیاری از محققان دکترا این پایان نامه اولین فرصتی است که از مقاله ها دور شود و خود را به عنوان یک مقام تأسیس کنند. به عنوان متخصص در موضوع خاص خود.

این اختیار بلافاصله برای اکثر مردم به وجود نمی آید. تلاش برای یافتن راهی برای نوشتن آکادمیک اغلب می توانید در صفحه به جملاتی که خیلی طولانی است خوانده شود و حاوی کلمات انتزاعی زیادی باشد که در کنار هم قرار گرفته اند. یک نویسنده آکادمیک کم اعتماد به نفس اغلب بیشتر از یک محقق معتبر بیشتر استناد و نقل می کند.

اما خبر خوب ساده تر نوشتن بیشتر و بیشتر اوقات - به ویژه اگر در ژانرهای آرام تری مانند قطعات مختلف ، نشریات حرفه ای و وبلاگ ها - باشد می تواند یک روش بسیار مفید برای عادت بیشتر به روند قرار دادن خود و ایده های شما در آنجا باشد. این همانطور که شما پایان نامه خود را می نویسید ، برجسته است. شما نوشتن را به صورت آزمایشی متوقف می کنید.

علاوه بر این ، نوشتن خارج از پایان نامه همچنین می تواند فرصتی را برای شما فراهم کند تا بتوانید با سبک های مختلف نگارش آزمایش کنید. چقدر توضیحات ممکن است؟ از کجا ، چگونه و چقدر می توانید از آنچه شرکت کنندگان می گویند استفاده کنید؟ آیا امکان استفاده از تصاویر و چندرسانه ای و نوشتن هنری بیشتر وجود دارد؟ چقدر می توانید با روشهایی که جمع بندی و طبقه بندی می کنید ، خلاق باشید؟ آیا تغییر ساختار یک آرگومان اشکالی ندارد؟ برای شما بهتر است که در وهله اول چیزهای زیادی بنویسید ، یا نه؟ اینها انواع سؤالاتی هستند که می توانید از طریق انواع مختلف نوشتار پاسخهای اولیه به آنها بیابید.

به عنوان مثال ، کنفرانس ها اغلب مکانهای خوبی برای امتحان رویکردهای جدید برای نوشتن هستند. می توانید از شما بخواهید و بازخورد دریافت کنید ، می توانید واکنش مخاطبان خود را به آزمایش متنی کنترل شده خود مشاهده کنید. فصل های کتاب معمولاً بسیار کمتر از مجلات هستند و می توانید با ساختار و همچنین با سبک متن کارهای بیشتری انجام دهید.

در حالی که هیچ یک از آزمایشهای متنی که می کنید ممکن است در پایان نامه به پایان نرسد - اگرچه خیلی خوب ممکن است - امتحان کردن موارد شما را مم می کند که در مورد انتخاب نوشتن که انجام می دهید صریح تر باشید. انتخاب به شما در توسعه صدا و اقتدار کمک می کند.

در توجه به نوع متنی که تولید می کنید و تغییرات احتمالی آن ، شما نه تنها به نوشتن خود عادت می کنید. شما همچنین خودتان را به عنوان یک نویسنده فکر می کنید و درمورد اینکه چگونه می خواهید خود و کارهایتان را ارائه دهید ، آگاهانه انتخاب می کنید. شما در مورد - و از طریق - ساختن مقاله خود تصمیم می گیرید. شما می توانید این نوع نویسنده و محقق باشید - یا آن. توجه شما تغییر می کند - شما از ایجاد نگرانی در مورد نوشتن خود به سمت تمرکز بر یافتن رضایت بخش ترین راه ها برای گفتن آنچه می خواهید می خواهید بروید.

بنابراین ، وقتی اطلاعات کنفرانس را بدست می آورید ، برای دریافت مقالات تماس بگیرید یا دعوت نامه ای برای نوشتن یک فصل کتاب همراه باشد ، سؤال کردن از خودتان مفید است:

آیا این نوشتار به من کمک می کند تا درباره نوشتن آکادمیک بیشتر بدانم؟ آیا این دعوت به این معنی است که برای خوانندگان جدید خواهم نوشت ، وارد مکالمات جدید می شوم و از کنوانسیون های جدید استفاده می کنم؟
آیا این نوشتار به من کمک می کند تا هویت و صدای علمی خود را بسازم؟ چه فرصتهایی برای امتحان کردن امکانات نوشتن جدید وجود دارد؟ این گزینه نوشتن چه گزینه جدیدی را برای من به عنوان نویسنده باز می کند؟
و اگر پاسخ ها تأیید کننده هستند ، شاید این فرصتی برای تألیف دانشگاهی باشد.

اما مطمئناً باید تمام این نوشتارها-بیش از یک چیز- در همان زمان مدیریت شود. بنابراین در قسمت سوم و آخر این مینی سریال ، هفته آینده کمی در مورد زمان و ابزار صحبت خواهم کرد.

وقتی افرادی مانند من توصیه های نوشتن را به محققان دکترا ارائه می دهند ، آنها / اغلب ما روی نوشتن مقاله های جداگانه تمرکز می کنیم - پایان نامه ، مقاله کنفرانس ، مقاله ژورنال. با این حال ، واقعیت ممکن است این باشد که ، دقیقاً مانند سرپرستان آنها ، محققان دکترا به طور هم زمان چندین چیز می نویسند.

حتی اگر آنها در حال نوشتن یک پایان نامه بزرگ برای کتاب هستند ، محققان دکترا معمولاً می خواهند در کنفرانس های کلیدی شرکت کنند ، و ممکن است مشتاق باشند که قبل از فارغ التحصیلی کار خود را در مجلات انجام دهند.

اما ، این روزها فشارهای زیادی بر روی محققان دکترا برای انتشار در کنار پایان نامه وجود دارد که مهمترین آنها نیازی به انتشار برخی نشریات برای ارائه در مرحله شغل / دکترا نیست. مطبوعات برای انتشار زودهنگام وماً چیز خوبی برای کار نیست ، چه رسد به این که محقق باشد ، و انتشار زودهنگام وضعیتی است که به نفع برخی افراد و انواع تحقیقات نسبت به دیگران است.

من در مورد نوشتن درباره پروژه های نوشتن چندگانه ، من از این انتظار توجیه نمی کنم ، و نه پیشنهاد می کنم هرکسی که دکترای خود را انجام می دهد ، باید در آموزش عالی ادامه دهد.

اما اگر محققان دکترا به هر دلیلی تصمیم بگیرند چندین کار نوشتن را همزمان انجام دهند ، باید چند موضوع را مورد توجه قرار دهیم. اینها هم به درک و مدیریت روند چند نوشتار می پردازند.

سه مسئله بزرگ مربوط به ایجاد انسجام * بین بسیاری از چیزهایی است که در همان زمان نوشته شده است. اینها (1) اتصال ، (2) نویسندگی و (3) مدیریت هستند. این پست به اولین مورد از این موارد می پردازد.

برقراری ارتباط

این بسیار مفید است - اما نه همیشه ممکن است - برای اینکه بتوانید بین چیزهای مختلفی که می نویسید پیوند برقرار کنید. در صورت امکان ، این بسیار عالی است که بتوانید یک مقاله را به بخش دیگری کمک کنید.

ایجاد ارتباط بین پروژه ها می تواند برای محققانی که در مدت زمان طولانی روی پروژه های مختلف کار می کنند کاملاً مشکل باشد - ممکن است آنها خود را در حال نوشتن کتاب در مورد یک پروژه ، تولید مقالات از برنامه دوم و نوشتن مقالات کنفرانس کار در حال پیشرفت پیدا کنند. درباره آخرین و سومین پروژه آنها ممکن است امکان پذیر نباشد که همه این متن ها با یکدیگر گفتگو کنند ، اگرچه در صورت امکان به نظر می رسد کمی جایزه دارد. (من در حال حاضر چهار پروژه تحقیقاتی هنری با بودجه ، یک کتاب ت و چند فصل در مورد رهبری در دست اقدام دارم - و همه اینها با هم صحبت نمی کنند. آه.)

محققان دکترا خیلی بیشتر احتمال دارد که فقط یک پروژه بزرگ داشته باشند که در حال کار بر روی آن باشند. بنابراین مسئله ارتباط بین نوشته ها بسیار مرتبط و ممکن است.

اتصال به معنای گذراندن ابعاد cv در نوشتن و انتشار است - نوشتن چندین متن فقط به معنای بیرون کشیدن آن در آنجا ، ایجاد پیوند با افراد همفکر و ایجاد بازخورد اولیه نیست. اینها دلایل محتمل و خوب برای نوشتن چیزها در کنار کتاب بزرگ است. اما دلایل خوب دیگری وجود دارد که باید در مورد این موضوع فکر کنیم که چرا ممکن است چند نوشتار در کنار این پایان نامه برای خود پایان نامه خوب باشد.

بیایید برای لحظه ای به پروژه های تحقیقاتی با بودجه بزرگ برگردیم. در اینجا ، نوشتن و انتشار اغلب در طول پروژه انجام می شود . محقق یا تیم تحقیق ، منتظر نمانده اند تا آخر بنویسند. بله ، خوب گاهی اوقات آنها انجام می دهند ، البته؛ وقتی نوشتن اتفاق می افتد بستگی به ماهیت تحقیق دارد. اما اغلب اوقات ، مقاله کار ، مقاله کنفرانس یا مقاله ژورنالی در بخشی از پروژه - یا چندین نوع از این متن ها - برای توسعه ادبیات ، چارچوب نظری و یا تجزیه و تحلیل نوشته می شود. این مقاله نویسی میانی قبل از گزارش تحقیق نهایی و هر مقاله / خلاصه مقاله است.

اما اگر نوشتن میان راه یک حواس پرتی بزرگ از محصول نهایی باشد ، چندان مفید نیست. این چیزی است که ناظران غالباً نگران آن هستند ، آنها به محققان دکترا توصیه می کنند که جز پایان نامه خود چیزی ننوشت. این کار را انجام دهید ابتدا ، سپس بنویسید ، آنها می گویند.

فایده ای ندارد اگر یک محقق دکتری سعی کند چیزی را منتشر کند که زودرس ، کم فشار باشد ، و نه فقط آماده دیدن نور روز باشد.

اما . نوشتن که در طول یک پروژه تحقیقاتی اتفاق می افتد می تواند بسیار سازنده باشد. به شکل دهی به کار کمک می کند. نوشتن مقالات کنفرانس و مقالات ژورنال قبل از اتمام پروژه می تواند در تعیین جهت کلی که تجزیه و تحلیل انجام می دهد یا نمی تواند بسیار مفید باشد.

بنابراین چه نوع نوشتاری تشریحی برای یک پایان نامه مفید است؟

خوب ، یک نوع کاغذ که می تواند بسیار پربار باشد و به کار گسترده تر کمک کند ،  امتحان کردن اندازه برای اندازه است.

استفاده از یک مقاله کنفرانس یا مقاله ژورنال برای تهیه یک تحلیل عمیق از جنبه تحقیق بسیار ممکن است - برای مثال چیزی در مورد روش یا نتایج جزئی. ممکن است گرفتن بخشی از داده ها و آزمایش یک رویکرد تحلیلی یا نظری بسیار ساده باشد و ببینید که چگونه می رود و چه کاری انجام می دهد. ممکن است موضوعی وجود داشته باشد و یا جنایتی زودرس داشته باشد که ارزش پیشرفت در کل را دارد.

این تلاش برای اجرای برنامه احتمالاً متداولترین روش برای دستیابی به نوشتارهای متعدد از یک پروژه است. نوشتن که در مورد بخشی از کار انجام می شود باعث می شود کل فکر کند.

متن وسط راه ممکن است متفاوت از متن خلاصه نهایی باشد و حتی ممکن است از نویسنده و نویسندگی مطالب مختلفی نیز بپرسد (در پست بعدی در مورد این صحبت خواهم کرد) ، اما ارتباط با کل پروژه بسیار قوی است. مشارکت فکری همان چیزی است که نوشتن سازنده را به هم پیوند می دهد - و خوب است.

یکی دیگر از دلایل چند نگارش ، ایجاد پایه ای برای کارهای گسترده تر است.

گاهی اوقات ممکن است یک مفهوم یا ایده ای که برای کلیت کار مهم است نوشته شود. چرا؟ خوب ، شاید این تعداد کلمات بیش از حد مجاز برای متن نهایی طول بکشد. چه کار کنیم؟ ابتدا آن را بنویسید.

گاهی اوقات در یک متن خلاصه بزرگ مفید است که بتوانیم به نشریاتی که در آن یک ایده خاص مورد بررسی قرار گرفته است ، مراجعه کنیم. سپس می توانید به طور خلاصه خلاصه کنید و از این ایده برای پیشبرد استدلال خود استفاده کنید. می توانید ابتدا با نوشتن یک ایده اساسی ، کلمات پایان نامه را ذخیره کنید.

من و همکاران آموزش هنر من این کار را انجام داده ایم. ما یک فصل کتاب نوشتیم که ایده و استدلال خاصی را ایجاد می کند ، مقاله ای مبتنی بر ادبیات که یک خط تفکر را در مورد اهداف آموزش هنر ارائه می دهد. با نگارش فصل کتاب ، اکنون می توانیم به انتشارات دیگر و گزارش نهایی به آن مراجعه کنیم. ما می توانیم مطالب فصل را بدون نیاز به انجام همه موارد مزاحمت و مالی خلاصه کنیم. ما پرونده را در جای دیگر ساخته ایم ، اکنون فقط می توانیم آن را بیان کنیم.

فکر کردن در مورد ارتباطات و کارهایی که نوشتن قبل از تکمیل مقاله بزرگ ممکن است انجام دهد همچنین می تواند شرایطی را ایجاد کند که در آن می توانید به غیر از فرصت های خارج از فرصت و دعوت های وسوسه‌انگیز بگویید  . شما ممکن است بخواهید که همیشه نه بگوید البته ، این یک بحث متفاوت است. اما است بسیار مفید برای خود بپرسید هنگامی که این اطلاعات کنفرانس، فراخوان مقاله و یا دعوت نامه برای نوشتن یک کتاب فصل می آید همراه:

این نوشتار جدید چگونه به تفکر کلی من کمک خواهد کرد؟
برای اندازه چه کاری می توانم امتحان کنم؟
آیا در اینجا فرصتی برای ایجاد یک مفهوم اساسی برای استدلال کلی من وجود دارد؟
این نوشتار چگونه با کل ارتباط دارد؟
و اگر به یکی از این سؤالات پاسخ مثبتی وجود داشته باشد ، ممکن است نوشتن مقاله اضافی نیز ارزش انجام آن را داشته باشد.

و بیشتر در مورد این همه هفته آینده - من به نوشتن مطالب در هنگام نوشتن همزمان بیش از یک چیز نگاه می کنم.

* درمورد دستور کار نوشتن ناهماهنگ یا به سختی منسجم در تاریخ بعدی خواهم نوشت.

نوشتن رایگان احتمالاً رایج ترین و مورد بحث در مورد نوشتن متن است.

نوشتن رایگان وقتی است که شما به طور مداوم و بدون توقف بنویسید. این اغلب در رابطه با یک تایمر - pomodoro - استفاده می شود.

نوشتن رایگان برای تولید ایده ها ، برای رها کردن مشکلی ، برای کشف دیدگاه های جدید استفاده می شود. اما نوشتن آزاد اغلب برای نویسندگان مردد و مضطرب که احساس اضطراب می کنند - در شروع یک پروژه ، در میانه و انتها - طرفداری می شود. نوشتن رایگان مطالب زیادی را در مدت زمان بسیار کمی تولید می کند و مقدار غیرمنتظره مطالب به نویسنده عصبی کمک می کند تا بیش از این چیزهایی برای گفتن داشته باشند و یا نمی توانم احساساتی را بنویسم .

با این وجود قدرت نوشتن رایگان - شما می توانید مطالب زیادی را در زمان بسیار کمی بنویسید - همچنین می تواند یک مشکل باشد. دلیل این است که هنگامی که شما تمام آن مطالب را تولید کردید ، باید آن را بخوانید و نکته ای را که می خواهید ایجاد کنید مرتب کنید. شما باید برای مفید و جالب الک کنید ، و سپس کلمات غیرقابل استفاده را جادوگری کنید. شما باید از کوه کلمه دلهره آور پس از پومودورو صعود کنید.

اما ممکن است شما نتوانید ، در پایان جلسه نویسندگی رایگان مولد ، آن را تغییر دهید و تجدید نظر کنید. بعدش چی شد؟

یک راه حل استفاده از تکنیک حلقه زدن است. حلقه زدن؟ بله

حلقه نوشتن متن جایگزین نوشتن رایگان با دوره های تأمل و تحلیل است. این نوشتن-بازتاب- نوشتن است - الگوی فعالیت را منعکس می کند. و اصطلاح looping به کار می رود زیرا هر pomodoro جدید شما را به جلو سوق می دهد. شما می نویسید پس از انجام برخی از بازتاب و تجزیه و تحلیل.

بنابراین چگونه کار می کند؟ خوب بسیار ساده است و به همین ترتیب پیش می رود.

حلقه یک:

آنچه را که می خواهید در مورد آن بنویسید را ایجاد کنید - یک موضوع یا موضوع گسترده.

نوشتن: نوشتن رایگان به مدت پنج تا پانزده دقیقه در مورد موضوع انتخابی شما.

تأمل کنید آنچه را نوشتید بخوانید. تجزیه و تحلیل. به دنبال ایده اصلی ، جالب ترین فکر ، غنی ترین جزئیات ، جذاب ترین یا قانع کننده ترین مسئله باشید. هدف شما شناسایی هسته اصلی در متنی است که شما تولید کرده اید. جمله ای بنویسید که خلاصه این اصلی باشد - ممکن است به صورت سؤالی باشد که نیاز به پاسخ دارد. این خلاصه را به صورت بیضوی ، موجز و مشتی ، شاید حتی ترد و تیز تبدیل کنید.

حلقه دو:

نوشتن. از جمله خلاصه خود به عنوان نقطه شروع استفاده کنید.

تأمل کنید آنچه را نوشتید بخوانید. تجزیه و تحلیل. به دنبال ایده اصلی ، جالب ترین فکر ، غنی ترین جزئیات ، جذاب ترین یا قانع کننده ترین مسئله باشید. هدف شما شناسایی هسته متنی است که شما تولید می کنید. جمله ای بنویسید که خلاصه این اصلی باشد - ممکن است به صورت سؤالی باشد که نیاز به پاسخ دارد. این خلاصه را به صورت گودال و آجیل ، موجز و پانچ ، شاید حتی ترد و درست کنید.

حلقه سه:

مانند بالا.

شستشو و تکرار کنید تا زمانی که به اندازه کافی وجود داشته باشد ، تا زمانی که کلمات کافی برای ادامه کار ندارید.

اگر انرژی دارید ، ممکن است دوست دارید جلسه خواندن خود را با خواندن دوباره تمام حلقه ها و علامت گذاری به ایده هایی که کشف نکردید ، پایان دهید. توجه - این یک نتیجه گیری جامع نتیجه گیری نیست ، اما مرتب سازی سریع در جایی که ممکن است با استفاده از نوشتار رایگان دیگری شروع کنید.

حلقه زدن به طور منظم به پیش نویس اول منتهی نمی شود ، اما این کار را منظم می کند و تفکر شما را از طریق نوشتن آزاد پیشرفت می کند. دیدن حلقه به عنوان یک فرایند اختراع بسیار مهم است. این مسئله در مورد تولید نثر دستوری یا صحیح نیست. Looping روشی است برای کشف آنچه فکر می کنید و چه می توان گفت.

حلقه زدن می تواند منجر به بینش ، تصاویر ، بخش هایی از عبارات و اصطلاحات شگفت آور شود که در ادامه می توانید توسعه دهید. حلقه زدن تعیین نمی کند که نوشتار به کجا می رود ، بلکه باعث ایجاد یک خط تفکر و نوشتن می شود که می تواند پایه و اساس یک کاوش در نظر گرفته شود.

و - جایزه - مطابقت با زمان و کار در اینجا بسیار آسان است - می توانید یک حلقه را در زمان کمی جا دهید و با استفاده از جمله اظهارات خود در زمان لحظه بعدی به حلقه بعدی برگردید.

یک پست مهمان از مگان ، حداکثر و دالسی مک فرسون. مگان ، یک هنرمند تمرین کننده ،   اخیراً دکترای خود را - بله و تبریک - به پایان رسانده است و به دنبال کار در ملبورن و پس از آن است .

netblue1-e1493270148717

در طی هفته به یک محقق نزدیک شدم که در مورد انجام برخی کارها برای پروژه تحقیقاتی خود چت کنم.

خوب و خوب فکر کردم. من ماه گذشته پایان نامه ام را تحویل داده ام. من در فضای انتظار عجیب و غریب بین دست و گرفتن نتایج هستم. من می توانم با کارهای اضافی انجام دهم؛ پس اندازهای من کمی غم انگیز به نظر می رسند و 10 هفته قرارداد پشتیبانی تحقیقات تحقیقاتی من به پایان رسیده است.

در طی گفتگو با محقق ، مجموعه ای از زنگ های هشدار به صدا در آمد. کمک هزینه زمان برای یک روز در هفته به مدت 12 هفته (حدود 85 ساعت) بود. هیچ محدودیتی از کار درگیر و یا جدول زمانی برای رسیدن به این 12 روز دلخواه وجود ندارد. وقتی درخواست توضیح بیشتر کردم ، مانند گزارش تحقیقاتی که من باید از آن بنویسم ، معلوم شد که وی می خواهد داده ها را مجدداً مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند. من باید در NVivo تحلیلی انجام دهم.

سپس پرسیدم که آیا او ادبیاتی را که می خواهد استفاده کند مرتب کرده است. شماره (کر زنگ زنگ). یک تئوری یا الگوی گسترده برای پیوند دادن وجود دارد ، اما هیچ ادبیاتی کلیدی برای کار با آن وجود ندارد. خوب ، من فکر می کنم ، این متناسب با ساعاتی که او تصریح کرده بود نیست.

او سپس شروع به گفتن کرد که مقاله اول را می نویسد و از من می خواست که من به مقاله دوم "کمک کنم".

در واقع ، منظور او مقاله دوم را نوشت. مقاله دوم را برای تیم تحقیقاتی بنویسید که وی بدون عضویت در تالیف عضو بوده است ، و هیچ اشاره ای به سهم من نشده است.

پاسخ من ، وقتی نفسم را گرفتم ، بسیار ساده بود.

من به او گفتم که او نیاز به نگاهی به ت تحقیقات دانشگاه خود * دارد. من گفتم که یکپارچگی تحقیق با پیشنهاد او وجود دارد. من پیشنهاد کردم که وماً نیازی به نویسندگی اول نیستم ، اما انتظار داشتم در لیست نویسندگان قرار بگیرم. من درباره انتظاراتم در مورد دریافت انتساب حق چاپ و چگونگی تصمیم گیری در مورد سایر پروژه هایی که در آن کار کردم تصمیم گرفتم.

سپس توضیح دادم که چون شغل دانشگاهی ندارم ، ساعات تحقیقاتی برای اختصاص دادن به سایر پروژه ها ندارم. من در آن زمان در مورد شخص بعدی که به آن نزدیک شده بود فکر می کردم و ممکن است وماً آماده نباشد که بگویم پیشنهاد کار فاقد صداقت تحقیق است. من در 10 سال گذشته تجربیات زیادی در زمینه تحقیقات داشته ام که سهم من مورد تأیید قرار گرفته است و بعضی اوقات هم چنین نشده است. من تا به حال دانشگاهی های دیگری راجع به من و سهم من صحبت کرده اند. می دانم صحبت کردن نه فقط برای من بلکه برای دیگران مهم است.

بعد از جلسه فیلمبرداری ، واکنش خود را در فیس بوک ارسال کردم. دوستان دانشگاهی من هر دو از من عصبانی بودند و عذرخواهی کردند که من این تجربه را داشته ام. تعداد نظرات مرا شگفت زده کرد. این فقط تجربه من نبود ، نویسندگی و سوءاستفاده از کارکنان تحقیقات گاه به گاه یک مشکل است.

کمترین کاری که محققان می توانند هنگام استفاده از دیگران برای انجام تحقیقات انجام دهند ، تخمین درست کار است. انتظار نداشته باشید که محقق آینده نگر شغل شما را به صورت رایگان انجام دهد. با پشتیبانی ساعتی از ساعت تحقیق واقعاً هزینه پشتیبانی را پرداخت کنید. و تألیف ACKNOWLEDGE در انتشار!

من به یاد دارم که چند سال پیش یک استاد بزرگتر در مورد اتاق دانشگاهیان توضیح می داد که تحقیقات تا زمان انتشار آن تحقیق نیست. به عنوان یک محقق شغلی اولیه ، تحقیق من انجام می شود نتایج که من می توانم استفاده کنم. من باید نتایجی را منتشر کنم که منتشر شده و به مشخصات تحقیق من کمک کرده باشند. من در جدیدترین برنامه تأمین مالی من به بخش "فرصت تحقیق و شواهد عملکرد" ​​(ROPE) خود فکر می کردم. با این کار 12 روزه ، حتی اگر بخواهم آن را اضافه کنم ، منتسب به انتشارات نخواهد بود.

من لوکس کار کردن در کارهای عقب افتاده را ندارم و مثل هر کس دیگری نیاز دارم که اجاره خود را بپردازم و غذا بخرم و مابقی هزینه های خود را انجام دهم. من این کار را به عقب زدم.

آیا تجربه ای مثل این داشته اید؟ چگونه پاسخ دادید؟ چگونه می توانیم به محققان باتجربه تر بگوییم که این مسئله واقعاً خوب نیست؟

یادداشت

با تشکر از پشتیبانی عالی و همکار تحقیقاتی در طول ماه های گذشته ، کار گوش شنوایی ** و خویشاوندی ماکسیموم مک فرسون و دالسی مک فرسون را پس از سوزان نائومی نوردستروم ،  آملی Nordstrom و Coonan Nordstrom در گناه دوست داشتن شما تصدیق می کنم : روایت Multispecies (2018) که به تازگی در Qualitive Enquiry منتشر شده است. این مقاله نمونه ای درخشان و زیبا از انتساب نویسندگی مشترک محقق است که هم از لحاظ نظری و هم ملاحظات اخلاقی واقع شده است.

* خط مشی نویسندگی دانشگاه استرالیا با پروتکل ونکوور  هدایت می شود

** و بله ، آنچه را که برای گربه هایم می نویسم خواندم.

تصویر : خالص ، جمع آوری (آبی) توسط مگان مک فرسون

debby-hudson-556522-بازگرداندن
همه شما این توصیه را شنیده اید که خوب است به طور منظم بنویسید. شاید اینگونه بیان شده باشد - نویسندگان تولیدی به دلیل اینکه مرتبا می نویسند ، چیزهای زیادی می نویسند. به شما گفته شده است که اگر فقط هر روز بنویسید می توانید کارهای زیادی انجام دهید. این خوب نیست که انتظار داشته باشید شکاف بزرگ بعدی در دفتر خاطرات شما به طرز جادویی ظاهر شود زیرا ممکن است این اتفاق هرگز رخ ندهد.

اما آویزون شاید شما هم شنیده باشید که هرکسی که تعداد زیادی منتشر می کند ، نوشتن مرتب انجام نمی دهد و آنها وقتی می نویسند که همه ی مطالب را به طور هم زمان می نویسند ، می توانند تخته های بزرگی از زمان را حک کنند. برخی از  نویسندگان تولیدی از حداکثر پیروی نمی کنند ، اما به نظر می رسد که خودشان را برای نوشتن چیزهای زیادی سازماندهی می کنند.

و من به جرات می گویند شما احتمالا شنیده ام که بسیاری از مردم متفاوت است مقدار زمان صرف نوشتن، گاهی اوقات کمی، گاهی اوقات به مقدار زیادی، بسته به چه مقدار زمان آنها در واقع در دسترس است. ممکن است نویسندگان معمولی باشند ، اما مرتباً برای زمانهای مختلف می نویسند.

اما به خاطر استدلال ، بیایید وانمود کنیم که هیچ یک از اینها شما نیستید. هنوز. شما فکر می کنید می خواهید به طور منظم بنویسید و کاملاً مطمئن نیستید که چه کار دیگری بکنید به جز مرتب کردن زمان زندگی خود - هر روز صبح یا شب وقت خود را برای نوشتن چیزی اختصاص می دهید. هر چیزی.

خوب نه کاملاً و اینجا چیزی است. کم و زیاد - زمان نوشتن می تواند بسیار مولد باشد. اما این بهره وری به شما بستگی دارد که بدانید چگونه می توانید از هر زمانی که واقعاً عاقلانه داشته باشید استفاده کنید. شما می توانید کارهای کمی انجام دهید - یا اصلاً زیاد نیست - در زمان های کمی یا تعداد زیادی. شما می توانید به طور منظم به همان اندازه که می توانید از آن استفاده کنید ، برای تولید بار هدر دهید.

مسئله این است که شما باید کمی بیشتر از آنکه زمان را به راحتی اختصاص دهید ، انجام دهید ، روی صفحه کلید بنشینید و بنویسید. شما واقعاً نمی خواهید زمان گرانبهای زیادی را در بخشهای بزرگ یا کوچک سپری کنید - هرچند وقت زیادی را داشته باشید ، کم یا زیاد - به جایی نرسیدید. تلاش برای مرتب کردن آنچه باید انجام شود ، شروع چند اشتباه و عموماً سریع انجام نمی شود. شما باید از هر زمانی که در دسترس باشد استفاده کنید.

شما باید کار را با زمان مطابقت دهید .

تطبیق کار و زمان نیاز به کمی فکر کردن در پیش دارد. این بدان معناست که کمی درمورد همه کارهایی که به یک قسمت خاص از نوشتار می پردازید ، فکر کنید ، نوشتن فقط نشستن و دور زدن نیست. نوشتن همچنین فکر کردن ، یادداشت برداری ، خواندن ، مرتب کردن منابع ، انتخاب داده ها ، کار کردن با چه کسی استناد می کند و استناد نمی کند . انواع مختلفی از کار وجود دارد که به نوشتن آکادمیک افزوده است.

و مطمئناً می توانید اولین فکر کردن را که انجام می دهید این فکر را انجام دهید.

ساده ترین راه برای توضیح آنچه منظور من این است که مثالی فرضی را برای شما می آورم.

بیایید بگوییم که من می خواهم مقاله ای در مورد روش های سازماندهی یک کار نوشتن بنویسم. بنابراین طیف وسیعی از کارها وجود دارد که من برای انجام مقاله باید انجام دهم.

من یک فایل کارشناسی ارشد کاغذ را شروع می کنم.

یک کار اولیه که می تواند در قطعات اندازه نیش انجام شود - جستجوی ادبیات. من به راحتی می توانم نتایج را در یک جلسه کوتاه ذخیره کرده و سپس در مراحل کوچک برای بررسی مقالات امیدوار کننده و پرچم گذاری آنها ، اقدام به انجام آن کنم. می توانم عنوان و چکیده چکیده عنوان را به عنوان روشی برای ایجاد لیست کوتاه بخوانم. لازم نیست همه کارها را در یک جلسه انجام دهم. با یافتن متون مفید ، می توانم آنها و مشخصات کتابشناختی آنها را با استفاده از نرم افزار کتابشناختی خود ضبط کنم.

همچنین می توانم داده های تجربی مورد نیاز خود را جمع آوری کنم. باز هم این کار را می توان در پشت سر هم های کوچکتر یا در یک زمان بزرگتر انجام داد. من انتخاب پرونده های برش و چسباندن را در یک سند جداگانه در پرونده اصلی ذخیره می کنم.

ممکن است بخواهم ایده های خود را توسعه دهم. ممکن است اول از همه بخواهم از برخی از سؤالات استفاده کنم و سرعت نوشتن را انجام دهم. به عنوان مثال می توانم این جملات را تمام کنم .

مقاله من در مورد . دلیلی است که من می نویسم تأثیرگذاری / اطلاع رسانی / چالش / غیره . چه کسی / چه . به طوری که مقاله مورد نیاز است زیرا .

برای این که مقاله کار کند باید استدلال کنم . باید مدارکی ارائه دهم که .

اما من همچنین می توانم طوفان مغزی کنم یا بخش هایی از مطالب را بنویسم.

سپس می توانم یک متن خلاصه متن برای مقاله بنویسم. در همان زمان ، قبل یا بعد از آن می توانم عنوانی را که خلاصه پیام اصلی است که مقاله ارائه می دهم - موضوعی که می خواهم بیان کنم.

هنگامی که یک متن کوچک دارم ، به عنوان نوعی نقشه راه برای اولین پیش نویس مقاله عمل می کند. سپس می توانم آن را به صورت تکه تکه ، در دستمال و اسلب بزرگ و بزرگتر بنویسم

با در نظر گرفتن زمان و وظیفه ، می توانم بدون توجه به زمان کم و مدت زمان در دسترس بودن ، با کاغذ خود تماس بگیرم. این مقاله تا زمانی که یک روز برای جستجوی ادبیات یا سه روز برای نوشتن پیش نویس اول نمانم ، نشسته است. من می توانم یک چیز کوچک یا یک چیز بزرگتر یا یک چیز بسیار اساسی را مدیریت کنم و آن را حفظ کنم.

من می توانم در قسمتهای اصلی کاغذ بریزم و حرکت را ادامه دهم تا زمانی که من در یک کار مفید برای نوشتن کار می کنم.

نوشتن منظم خوب است اگر می دانید که چگونه می توانید از وقت خود استفاده کنید. اگر در تمام کارهای مختلفی که باید انجام دهید به عنوان بخشی از نوشتن فکر کرده اید. اگر تشخیص دهید که دست گذاشتن به ماوس به وظایف مرتبط با خواندن ، یادداشت برداری ، طوفان مغزی ، سازماندهی بستگی دارد.

تطبیق زمان و کار بخش مهمی از ساختن یک عادت نوشتن منظم برای شما است.

این یک پست مهمان از دکتر جولی روولندز ، دانشگاه Deakin استرالیا است. جولی نگران  مشکلات ایجاد شده توسط خواسته های نهادی برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی است. شاید شما هم همینطور باشید. 

dennis-olsen-548519-unsplash.jpg

اخیراً دفتر تحقیقات مرکزی دانشگاه من کارگاهی را برای دانشجویان دکترا که به دنبال شغل دانشگاهی و در دانشگاهیان شغلی اولیه هستند ، ترویج کرده است. این امر چیزی شبیه به "مدیریت انتظارات در مورد تدریس و تحقیق" بود. برگزارکنندگان این کارگاه ادعا کردند که این هدف برای ترغیب شرکت کنندگان به پیشرفت انتظارات معقول از معیارهای آموزشی و عملکرد پژوهشی و بارهای کاری است - نه هدفگذاری خیلی زیاد و نه هدف خیلی کم.

در چهره آن ، این یک چیز خوب است. با این حال ، بلافاصله زیر شرح کارگاه بیوگرافی ارائه دهنده قرار گرفت. در ده سال کوتاه ، و با بار کامل تدریس و تحقیق ، این دانشگاه بیش از 70 مقاله مروری بر روی همکاران (که هر سال 10 نفر است) منتشر کرده بود ، چندین دانشجو در مقطع دکترا را برای تکمیل نظارت می کرد و برنده بسیاری از کمکهای مالی بود. تصور این کار در نوع کار متعادل و زندگی خانگی سخت است که کارگاه در آن تبلیغ می کرد.

اثرات بالقوه این خلاصه نگارشی نشان داده شده توسط بیوگرافی ارائه دهنده قابل توجه است. دانشگاهیان حرفه ای در اوایل کار با من صحبت کردم که احساس کردم لیست دستاوردها پیام پنهان را نشان می دهد که این همان چیزی است که همه باید به آن دست یابیم و اگر اینگونه نباشیم ، یا به اندازه کافی کار نمی کنیم یا در حال شکست هستیم. این کاملاً مغایر با آنچه که این کارگاه به عنوان هدف خود اعلام کرده است نیست. همچنین مشرف بر ماهیت جداشدنی زیستی است. ما بلافاصله نمی دانیم که مجری چه رشته ای است و تأثیر آن بر ماهیت و شکل کار علمی آنها چیست. به عنوان مثال ، در برخی رشته ها مانند علوم ، سنت کوتاه کردن مقالات چند نویسنده به این معنی است که یک لیست طولانی از انتشارات احتمالاً بیشتر از ، مثلاً ، در علوم انسانی و علوم اجتماعی است که هنوز هم مقالات طولانی و نویسندگی مجرد وجود دارد. در دسترس بودن کمک هزینه ها و دانشجویان دکتری با توجه به رشته متفاوت است. جنسیت ، نژاد و طبقه اجتماعی نیز اثرات افتراقی قابل توجهی دارند.

مطالبات نهادینه شده برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی نیز می تواند بخشی از مدلهای رسمی بار کاری آکادمیک باشد. هفته گذشته یکی دیگر از دانشگاههای استرالیا انگیزه های نقدی را برای مقالات بسیار استناد شده و حتی انگیزه های نقدی بزرگتر برای مقالات منتشر شده در ژورنال های بسیار معتبر اعلام کرد. چنین مشوق هایی چه به صورت پول نقد و چه از طریق وسایل دیگر ، برای الهام بخشیدن به موفقیت است اما فشار شدید است. این امر زمانی تقویت می شود که دانشگاهیانی که توانایی خروج از سطح تحقیق مطلوب را ندارند ، می توانند فقط انتصابات را تدریس کنند تا تأثیر آن بر نتایج ارزیابی تحقیق نگذارد.

در برجسته کردن این مثالها ، نمی خواهم دو دانشگاه خاص را به طور ناعادلانه تفکیک کنم. این شیوه ها در بسیاری از کشور های کشور گسترده است. نکته این است که ارتقاء توسط دانشگاهها از لیست های ایده آل از نتایج تحقیق می تواند به راحتی ، اگر سهوا ، به یک تقاضای نهادی برای بیش از حد آکادمیک تبدیل شود. آنچه در اینجا تبلیغ می شود یک سطح پایدار از نتایج تحقیق است که بسیاری (حتی اکثر دانشگاهیان) نمی توانند آرزوی دستیابی به آن داشته باشند. به خصوص توهین آمیز است زیرا چنین تقاضایی معمولاً چهار بعد را در بر می گیرد: کیفیت ، کمیت ، سرعت و مدت زمان. یعنی خروجی تحقیق باید از کیفیت بسیار بالایی برخوردار باشد ، خیلی سریع تولید شود ، باید مقدار زیادی از آن وجود داشته باشد و نیاز به ادامه دارد.

مطالبات نهادینه شده برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی ، حتی اگر ناخواسته باشد ، به دلایل زیادی مشکل ساز است. چنین خواسته هایی این تصور را ایجاد می کند که همه افراد در زمین بازی های دانشگاهی به همان فرصت ها و مزایا دسترسی دارند - در شرایطی که وضوح اینگونه نیست و این که مشاغل و بازدهها در چه مواردی بطور مستقیم قابل مقایسه هستند آنها همچنین این تصور را ایجاد می کنند که موفقیت در یک مسیر صعودی صاف اتفاق می افتد هنگامی که این اتفاق در دانشگاه ها نادر است.

من به عنوان یک محقق سیستم های آموزش عالی می دانم که وضعیت برآمده از طریق تعالی تحقیقات یکی از دارایی های با ارزش برای بسیاری از دانشگاه ها است. با این حال ، افرادی که این تحقیق را انجام می دهند ، افرادی هستند که دارای همه آسیب پذیری ها و نقص هایی هستند که ناشی از این امر است. پیامهایی که از یک سو نشان می دهند که باید به چنین آسیب پذیری هایی اهمیت دهیم ، از طرف دیگر ارتقاء سطح عملکردی که برای بیشتر غیرواقعی است ، برای محققان اولیه کار بسیار مشکل ساز است ، به ویژه ، اما نه تنها. من فکر می کنم وقت آن است که بیشتر در این مورد صحبت کردیم.

آیا چیزی برای اضافه کردن دارید؟ از نظرات استفاده کنید .

سردبیران مجله اغلب گزارش می دهند که دلیل اصلی رد کردن مقالات - یعنی اینکه آنها مقالات را به نویسنده ارسال می کنند نه اینکه آنها را به بازرسان ارسال کنند - این است که این مقاله متناسب با مجله آنها نیست. مقاله رد شده در مورد چیزی است که ژورنال فقط به آن علاقه ای ندارد.

بنابراین این "تناسب" در واقع به چه معنی است؟ و چگونه شخصی جدید می تواند در انتشارات دانشگاهی اطمینان حاصل کند که ژورنالی را انتخاب می کند که به آنچه گفته می شود علاقه مند باشد؟

خوب ، در اینجا آغاز پاسخ به این سؤالات مهم است.

این کمک می کند که ابتدا در مورد چگونگی شروع ژورنال ها ، نحوه ایجاد آنها فکر کنیم. نشریات معمولاً توسط یک شبکه دانشگاهی از افراد تنظیم می شود که احساس می کنند در حال حاضر هیچ ژورنال دیگری علاقه مشترک آنها به عمق کافی پوشانده نشده است. علاقه مشترک علمی آنها ممکن است در یک تحقیق جدید در حال ظهور ، پیرامون یک پیشرفت جدید نظری یا روش شناختی و یا موقعیت خاص در و در یک زمینه مستقر باشد. برخی مجلات فقط از این طریق از جوامع آموخته شده و از گروه های علاقه ویژه در همایش ها سرچشمه می گیرند. در حال حاضر برخی از مجلات نیز در مخالفت با پسر عموی paywalled تأسیس می شوند: اینها وماً محتوای جدید را پوشش نمی دهند ، هدف آنها این است که بورس های موجود را بطور گسترده تری در دسترس قرار دهند.

داشتن ژورنال یک استراتژی اساسی برای گسترش یک حوزه دانش یا تحکیم یک مقاله در حال ظهور است. مباحث اصلی و ادبیات نقشه برداری ، توسعه و بازجویی می شوند. برخی از دانشگاهیان همچنین از طریق ادامه مشارکت خود در مجلات خاص ، و مراجع ارجاع شده به کارهایشان توسط سایر همکاران ، برجسته می شوند.

سردبیران و هیئت تحریریه قصد دارند تا مقالات ، شماره ها و جلدهایی را تهیه کنند که با هم و با گذشت زمان ، بدنه قابل توجهی از کار باشند. بنابراین ، مجلات را می توان به عنوان جوامع دانش بنیان درک کرد. این جوامع درگیر ادامه گفتگوهای مرتبط با یکدیگر در مورد علایق مشترک هستند.

شناخت ژورنال به عنوان اثر هنری از یک جامعه علمی خاص ، و به عنوان مکالمه پیامدهای بسیاری دارد ، از جمله اینکه چگونه هر مقاله باید به مکالمه ژورنالیستی در حال پیوستن بپیوندد. اما پیامدی که من در اینجا با آن سروکار دارم این است که برخی از مقالات در مجله و اهداف دانش بنیان آن جای می گیرند - و بعضی از آنها چنین نخواهند کرد.

و مورد دوم اجتماعات مجله ، مرزها ، هنجارها ، مفروضات مشترک و "حقایق" را کم و بیش با شور و نشاط پلیس راهنمایی می کنند. برخی ژورنالها نسبت به بقیه برای ایده های جدید و تازه واردان بازتر هستند. اما یکی از وظایف ویراستار ژورنال ، مرتب سازی بر روی مصاحبه ها ، افرادی است که هیچ امید آشکاری برای حضور در گفتگو ندارند. ویراستاران تصمیم می گیرند در مورد اینکه آیا یک نویسنده می خواهد در ساخت دانش مشارکت کند ، یا نه. پذیرش میز توسط یک ویراستار اساساً فعالیتهایی برای نگه داشتن دروازه است که اهداف و ادعاهای دانش جامعه رومه ها را حفظ می کند.

پس چگونه از ورود جدید به انتشار تا به حال رسیدن به در مورد پنهان قواعد، قرارداد، منافع و خصیصه های ذاتی یک مجله می دانید؟ این یک مسئله واقعی است که معمولاً هیچ کس به شما نمی گوید. و اظهارات مأموریت ژورنال اغلب به آنها کمک نمی کند که توسط آنها و کسانی که در حال حاضر در این دانش هستند ، در جامعه نوشته شده است.

خوب ، در اینجا پنج مورد باید مورد توجه قرار گیرد ، پنج مورد که می تواند به باز کردن کدهای پیرامون انتشار ژورنال کمک کند. من از کلمه کد کاملاً عمدا استفاده کرده ام زیرا می خواهم به این سیگنال بپردازم که انتخاب ژورنال یک تمرین رمزگشایی است ، یک فرایند جستجو برای سرنخ ها.

رس-بانک-294117-unsplash.jpg

از خود بپرسید که مجلات ژورنالیستی که قبلاً در آن شرکت می کنید چیست
اگرچه ممکن است شما هنوز چیزی منتشر نکرده باشید ، به احتمال زیاد این مورد خواهد بود که قبلاً مجلات خاصی را مفید ارزیابی کرده باشید. این ژورنالهایی هستند که موضوعات مرتبط با تحقیقات شما را در بر می گیرند ، آنها از روشهایی استفاده می کنند که مورد علاقه شماست ، منابع نظری یا تجربی را که شما استفاده کرده اید ، ارائه می دهند. در دریافت آنچه در این ژورنال ها ارائه می شود ، در یک گفتگو پیوسته اید. شما هنوز در حال صحبت کردن نیستید ، اما همچنین به سادگی نشسته و گوش نمی کنید. شما به طور فعال کار خود را با انجمن دانش دانش در مجله مرتبط می کنید. و بدون اینکه واقعاً به آن فکر کنید ، احتمالاً برخی از مباحث اصلی ، ادبیات ، روش های نگارش و چهره های کلیدی را از آن جامعه آموخته اید. این ژورنال ها احتمالاً مواردی هستند که کار شما به آسانی جا می گیرد.

سردبیران و هیئت تحریریه را بررسی کنید
سردبیران و هیئت تحریریه چهره های کلیدی در یک مجله جامعه هستند. اگر یک مجله به احتمال زیاد را انتخاب می کنید ، اما می دانید که در مورد هیچ یک از ویراستاران یا اعضای هیئت مدیره چیزی نشنیده اید ، احتمالاً این مکان آسانی برای قرار دادن کار شما نیست. شما در گفتگو نیستید. مطمئناً می توانید خود را با حداقل برخی از این افراد و کارشان آشنا کنید و به این ترتیب کمی در مورد نحوه عملکرد این انجمن ژورنالی دست پیدا کنید. اما ممکن است شما در آغاز کار انتشارات خود تمایل به انجام این کار نداشته باشید. ممکن است شما بخواهید مجله ای را انتخاب کنید که در حال حاضر کمی فکر کنید که چه می گذرد.

مشاوره تخصصی دریافت کنید
از شخصی باتجربه تر ، از کسی که به حوزه خود اعتماد دارید ، بخواهید تا در مورد علایق خاص لیست کوتاه ژورنال شما به شما بگوید. می بینید ، ژورنال هایی که برای پرداختن به همان موضوع در سطح ظاهر می شوند وماً یکسان نیستند. به عنوان مثال ، اگر چندین ژورنال وجود دارد که همه آنها در عناوین خود جامعه شناسی دارند ، به این معنی نیست که همه آنها به همان روش مباحث را پوشش می دهند. ممکن است در انواع مباحث جامعه شناختی و روشهایی که آنها را پوشش می دهد تفاوتهای چشمگیری داشته باشد. شما باید این ت های ژورنال آکادمیک را بدانید - و افرادی که مدتی در این زمینه بوده اند می توانند در صورت سؤال به شما بگویند. حتی ممکن است شانس داشته باشید و یک مقاله ژورنالی را پیدا کنید که ژورنال های حوزه شما را تجزیه و تحلیل می کند - اگر می توانید آن را تهیه کنید ، یک برگه تقلب عالی است. اگر نمی توانید کسی را پیدا کنید که بتواند کمک کند ، به ژورنال های کوتاه لیست شده برای خود نگاه کنید ،

تو می توانی:

در جامعه مجله تحقیق کنید
برای مصاحبه با ویراستاران به وب سایت ناشر مراجعه کنید تا در مورد اهداف ژورنال آنها صحبت کنید. به دنبال کلیپ های یوتیوب نویسندگان باشید که درمورد مطالب خود صحبت می کنند. از خود بپرسید چه کسی این ژورنال را می خواند. خوانندگان و نویسندگان عادی که داوران شما خواهند بود چه رشته هایی هستند؟ آنها کجا مستقر هستند؟ از چه روایات علمی پیروی می کنند؟ درباره آنها چه می نویسند؟ از چه رویکردهای نظری استفاده می کنند؟ از چه روشهایی استفاده می کنند؟ آنها چه کاری انجام نمی دهند؟ کار شما چطور است؟

مکالمه ژورنال را رمزگشایی کنید
به مباحث ، عناوین و خلاصه موضوعات مجله برای دو تا چهار سال گذشته نگاه کنید. آنها به چه موضوعاتی می پردازند؟ آیا به نظر می رسد که زوایای خاصی وجود دارد؟ سعی کنید الگویی که ممکن است مهم باشد را مشاهده کنید. ژورنال را به عنوان داده مشاهده کنید و هدست تحلیلی را برای این کار به ارمغان آورید. آیا می توانید واژگان خاص یا معرفت شناسی خاصی را بکار ببرید؟ کدام نوع تحقیقات متداول است؟ بیشتر به چه نوع ادبیاتی استناد می شود؟

این پنج استراتژی برای کمک به شما در درک مناسب بودن مجله شروع می شود.

حال ممکن است کسی - دکتر دکتر دلدوز - فکر کند که رویکرد من برای انتخاب ژورنال بسیار وقت گیر است. بله این است. در آغاز. اما بیشتر از ارسال کاغذ خود ، انتظار برای سنین بالا و پس از آن رد میز کار وقت گیر نیست.

و زمان لازم برای رمزگشایی مجلات با تجربه کم می شود. با آشنایی بیشتر با حوزه خود ، در انتخاب ژورنال مناسب برای کار خود بسیار بهتر می شوید. شما می توانید زمینه ای را که در آن هستید و مجلات متناسب با کار خود درک کنید. این به نوعی ماهیت دوم می شود که بدانیم چه چیزی را می توان ارسال کرد - و این البته به همین دلیل است که انتخاب ژورنال مناسب برای نویسندگان با تجربه کمتری دشوار است. آنها هنوز بازی ژورنال ها را یاد نگرفته اند.

دانشگاهیان با تجربه فقط به نظر می رسد که ژورنال ها برای آنها کار می کنند. اما این تنها به این دلیل است که آنها با گذشت زمان ، نسخه هایی از هر پنج استراتژی فوق را انجام داده اند ، و احتمالاً درگیر آزمایش و خطا نیز هستند.

متأسفانه ، هیچ قرص جادویی برای یادگیری در مورد همه ژورنال های بالقوه ، انجمن های مجله و مکالمات وجود ندارد که ممکن است با آنها درگیر شوید. اما پیدا کردن حداقل یک یا دو ژورنالی که بتوانید کار خود را انجام دهید ، طولانی نیست. و این تنها چیزی است که شما در ابتدا به آن نیاز دارید. فقط یک یا دو ژورنال مناسب برای راه اندازی شما وجود دارد.

با دکتر دلبند ملاقات کنید دکتر دلوید عصبانی است. خیلی عصبانی.

marina-khrapova-670759-unsplash.jpgدکتر Deluded فقط نمی تواند منتشر شود.

این طور نیست که او امتحان نکند. دکتر Deluded چیزهای زیادی می نویسد و به مجلات ارسال می کند. در حقیقت ، او خیلی علاقه دارد که کار خود را به جهانیان برساند که نسخه های خود را به محض تمام شدن با آنها ارسال کند. اما او به طور مداوم با تعداد رد شده در میز آزار و اذیت می شود. او متقاعد شده است که ویراستاران برای جذب وی حاضر نیستند.

دکتر دلود مرتکب چند اشتباه اساسی شده است که به عدم موفقیت وی در انتشار منجر می شود. در اینجا پنج مورد از مهمترین ها آورده شده است. او:

ژورنالی را که ارسال می کند تحقیق نمی کند
ادعای مداوم ادعا می کند که دکتر دلوید مشق رومه خود را انجام نمی دهد. دکتر دلود تصور می کند اگر عنوان و بیانیه ماموریت ژورنال با موضوع وی هم افزایی داشته باشد به این معنی است که وی به طور خودکار پذیرفته می شود. اما ژورنال ها جوامع دانش کاملاً خاصی هستند و انتظارات متفاوتی راجع به آنچه می پذیرند دارند. هر یک از آنها قوانین و کنوانسیون های ضمنی خود را نیز دارند. به عنوان اولین خط تصمیم گیری در مورد "تناسب" ، معمولاً ویراستاران می دانند که آیا این مقاله به طور مرتب در مجله قرار گرفته است یا انتظارات را برآورده می کند. اگر این کار را نکند ، خوب است ، پرده برای شما دلپذیر است. سردبیران مرتباً گزارش می دهند که دلیل اصلی رد میز این است که مقاله به مجله اشتباه ارسال شده است ، اما دکتر Deluded آن توصیه را نخوانده است. کلاه فقیر ،

2. فکر می کند که یک مقاله کتبی یک کاغذ انجام شده است

دکتر دلود از سندرم رضایت زودرس رنج می برد. تجدید نظر کنید؟ این من عزیزم نیست او معتقد است که بهتر است مقاله را به ژورنال بدست آورید تا بازخورد داوری را دریافت کنید که به وی در انجام اصلاحات کمک خواهد کرد. او اجازه نمی دهد تا چند هفته یک کاغذ بنشیند تا بتواند با چشمان تازه به آن برگردد. او هیچ استراتژی خاصی برای تجدید نظر ندارد. در حقیقت ، او به هیچ وجه در مورد تجدید نظر فکر نمی کند ، او فکر می کند که این فقط به یک ویرایش نوجوان است - چند حرف و جمله را تصحیح کنید و همین است. دکتر Deluded مطمئناً هرگز برای تهیه پاسخنامه خود ، تهیه کاغذ به همکار خود را در نظر نمی گیرد. نه ، اگر نوشته شود ، به اندازه کافی خوب است.

3. همه چیز را به روش غیرقابل توصیف خود می نویسد

دکتر دلود نقد شدیدی به مجلات دانشگاهی دارد. او فکر می کند که این افراد دست و پا چلفت ، بی ادب و خواندن سخت هستند. خوب ، او ممکن است درست باشد. اما این بدان معنا نیست که نوشتن وی سوار آسانی خواهد شد. این بدان معنا نیست که ناشران کتاب برای انتشار دکتری خود به خود سقوط خواهند کرد و داوران مجلات به نحو عجیب او را دوست خواهند داشت. دکتر دلدود یا نیاز به یافتن مراکز دانشگاهی دارد که رویکرد ویژه او برای نوشتن را بپذیرد ، یا آنچه را که او فقط به اندازه کافی برای انجام آن از طریق فرایند بررسی انجام می دهد ، تصحیح کند. یا با گروهی از افراد همفکر جمع شوید و انتشار دسترسی آزاد او را آغاز کنید.

4- می خواهد همه موارد را بنویسد

دکتر Deluded با درخواست های مشارکت بسیار پراکنده است. او می گوید بله به هر شماره ویژه ، هر فصل کتاب و هر قطعه چاپی ، فارغ از اینکه مستقیم در حوزه او هستند یا خیر. او می ترسد چیزی را از دست ندهد - آن همایش که بهترین دوست او در موردش صحبت می کند اما واقعاً خارج از حوزه اوست؟ چرا نه ، فقط یک مقاله است. او به طور جدی غلبه دارد - آن کتاب ویرایش شده که فصل امسال را به ده می رساند؟ اوه برو بعد دکتر دلوید می داند که می تواند سریع بنویسد ، پس جهنم به بله.

5. دوست دارد یک پروژه را به مقالات زیادی ریخته باشد

دکتر دلود فکر می کند که نوشتن پانزده مقاله از یک تحقیق کوچک ، بهتر است که هر کدام زاویه کمی متفاوت داشته باشند. مقالات وی غالباً همین استدلال را بارها و بارها ایجاد می کند و از همان مجموعه منابع دقیقاً استفاده می کند. بعضی اوقات او حتی از یک کاغذ به کاغذ دیگر برش داده و چسباند. دکتر Deluded کاملاً روی آن تنگ نشده است. او متوجه نمی شود که سهم مهمی در دانش ، یک چیز آرام بخش نیست. و این ، در واقعیت ، او بهتر است در دراز مدت توسط تعداد مقالات کمتری و مهمتر از بسیاری از مطالب نسبتاً ناچیز خدمت کند.

دکتر دلدید مشکل کیفیت دارد.

دکتر Deluded نمی داند چگونه اطمینان حاصل کند که کار وی به همان اندازه مناسب است. او همچنین کار را انجام نمی دهد ، به این معنی که خوانندگان کیفیت و تحقیقات و نوشتن وی را می بینند. او ممکن است گاهی اوقات شانس داشته باشد و از طریق روند بررسی مقاله دریافت کند. اما او در واقع با انجام ندادن تکالیف خود ، بسیاری از وقت خود و افراد دیگر را تلف می کند ، با عجله کارها را انجام می دهد و سلامی را بریده می کند.

سرعت کمتری عجله می کنید و تمام معنی آن ممکن است خیلی به دکتر دلدوز کمک کند.

سایر پستهایی که ممکن است مورد علاقه باشند:

نسخه قابل ویرایش نیست

تاکتیکهای خواندن اثبات

تجدید نظر خلاق

چند هفته پیش از من سؤال شد که آیا برای کسی که تلاش کرده است نوشته‌های خود را رها کند ، توصیه ای داشتم؟ - آنها نوشتند ، اما ارسال نامه به سرپرست آنها واقعاً دشوار بود. و به وضوح ، این یک مسئله بود. ارسال مطالب خاموش بخشی از انجام دکترا است و بخشی از هر کار علمی بعدی.

بنابراین من در مورد این احساس ناخواسته-به-بخشی-با-کلمات سوء استفاده کرده ام.

و باید اعتراف کنم ، ترک متن از موضوعی نبود که من درباره آن زیاد فکر کرده بودم. بنابراین من کاری را انجام دادم که همیشه هنگام شک و تردید انجام می دهم ، می خواستم ببینم چه چیزی ممکن است در آنجا باشد.

خوب ، هیچ چیز به خصوص مناسب نبود. چیزهای زیادی درباره انصراف از روابط وجود دارد. اما من نمی دانم که آیا این زاویه چیزی برای ارائه دارد؟

به نظر می رسد که تسلیم در مورد مشاوره روابط بر مرتب کردن خود تمرکز می کنید: بررسی اینکه انتظارات شما واقع بینانه است ، درک اینکه نمی توانید افراد دیگر را کنترل کنید ، از تثبیت شدن در نتایج خاص ، جلوگیری از تثبیت نتایج خاص ، باز بودن در تغییر ، عدم ترس از احساسات منفی ، انجام آنچه برای شما و . خوب کار می کند، خیلی خوب است، و من مطمئن هستم که برخی از این هستم است مشاوره بسیار خوب است.

و من مطمئن هستم که رها کردن این کلمات می  تواند مربوط به احساسات منفی مانند ترس باشد و نگرانی در مورد بررسی شدن وجود داشته باشد. اما می دانید ، من یک دانشمند علوم اجتماعی هستم و می دانم که احساسات و رفتارها به مرور زمان شکل می گیرند ، و به طور کلی آنها نیز رابطه ای و ساختاری هستند. احساسات از جایی به وجود می آیند و جایی که اغلب اهمیت زیادی دارد.

با تفکر بیشتر در مورد جنبه های اجتماعی نوشتن آکادمیک ، من شروع به گوش دادن به برخی از خطوط جایگزین تفکر درباره عدم تمایل به بخشی از نوشتن کردم:

به طور کلی ، نوشتن یک کار آکادمیک با ریسک بالا است. در مورد کیفیت ظاهری نوشتن ما توسط کنکور ، داوران و موسسات ما داوری می شود. بنابراین نگرانی از چگونگی دیده شدن نوشتار ما ، در واقعیتهای زندگی دانشگاهی ، یک پایه محکم و منطقی دارد.

و ماهیت نظارت نیز به همان اندازه مهم است. روابط آموزشی، به ویژه کسانی که در نظارت، هستند ارزیابی داشته باشند. وظیفه سرپرست دکترا ارائه نقد سازنده است که به PhDer کمک می کند تا کلاه و لباس خود را به دست آورد. اما این رابطه بسته به شخص و تجربیات زندگی فردی آنها می تواند احساس خیلی کمتری از حمایت داشته باشد. مثلا -

اگر عادت دارید معادل تمام ستاره های طلا را بدست آورید ، پس از دریافت درمان تغییر مسیر نظارتی می توانید احساس بسیار بیشتری مثل هرگز خوب بودن نداشته باشید.
اگر شما به نقد کردن عادت دارید ، پس این فقط یکسان است و شاید فقط آرزو داشته باشید که ممکن است متفاوت باشد.
اگر قبلاً یا این مدت طولانی است که این نوع از روشهای آموزشی ارزشمند را تجربه نکرده اید ، ممکن است احساس ناعادلانه بودن از آنچه می دانید و چه کسی هستید باشد ، احساس کنید.
یا شاید شما فقط می خواهید متن کاملاً کامل باشد ، هیچ چیزی در مورد آن نمی توان گفت - و این واقعاً چنین نخواهد بود.
و البته سرپرستان می توانند کم و بیش ماهر باشند و کم و بیش صبور باشند.

همه این احتمالات حاکی از مکالمه آزادانه بین PhDer و ناظر در مورد بهترین راه مقابله با انتقاد است. این ممکن است دیر یا زود در روابط نظارت لازم باشد - و مطمئناً اگر کارها اشتباه پیش بروند. اما گفتگو اغلب به دلیل رابطه قدرت تعبیه شده در نظارت آسانتر گفته و انجام می شود. با این حال ، بحث در مورد عدم تمایل به نوشتن مقاله ممکن است ساده تر از بحث در مورد نقد باشد. و بدترین حالت ممکن است به بدترین حالت ممکن باشد - شاید به این صورت باشد که تغییر الگوهای تعامل فقط امکان پذیر نیست و باید راه هایی را پیدا کنید - ترجیحاً در شرکت سایر دکترا - برای مقابله با روند نقد.

اما شاید چیز دیگری در جریان باشد - ترکیب دیگری از تاریخ و موضوعات مرتبط با ساختاری که من نمی توانم بخاطر عدم تمایل به نوشتن احساس نوشتن تصور کنم.

و به نظر می رسد هر آنچه تصور می کنم در نهایت ادامه یابد ، باز هم به نویسنده متن تمایلی نیاز دارد تا خود کاری انجام دهد. درنهایت به نظر می رسد PhDer که به متن آویزان است ، باید تصمیم بگیرد کاری انجام دهد. (بله ، همه 12 پله پاپ!)

بنابراین چه چیز دیگری غیر از مکیدن آن می تواند باشد؟

خوب ، من تعجب نمی کنم که پیدا کردن شریک نویسندگی کار مفیدی نباشد. قبل از تصمیم گیری برای دور شدن از دکمه ارسال ، به کسی که اعتماد دارید ، اطلاعاتی را که باید برای ارسال ارسال کنید ، بخوانید. یا شاید شما می توانید وقتی می خواهید متن را ارسال نکنید ، نوعی سیستم پاداش را برای خود تنظیم کنید.

اما اعتراف می کنم ، من واقعاً توصیه های زیادی برای کمک به این مشکل ندارم. بنابراین ، در حرکت کلاسیک رسانه های اجتماعی ، اکنون می خواهم بگویم - شاید برخی از شما که این پست را می خوانید ، ممکن است چیزهای دیگری برای اضافه کردن داشته باشید. اگر تجربه نوشتن نامه های غیرقابل چاپ را تجربه کرده اید ، چه کارهایی برای شما انجام داده است؟ شما برای مقابله با این مشکل چه کاری انجام داده اید یا انجام داده اید؟

به استفاده از تصاویر در پایان نامه خود فکر می کنید؟ ایده خوبی است. و انجام همه کارها در حال حاضر دیجیتالی آسان است.

من عاشق یک تصویر هستم من از یک عکس لذت می برم من یک نمودار خوب را دوست دارم. خوشحالم که روی یک نمودار یا جدول می ریختم. اما نه همیشه. و من تنها نیستم.

خوانندگان پایان نامه اصلی ، کنکورها ، وقتی گرافیک در یک پایان نامه ظاهر می شوند ، همیشه هیجان زده نمی شوند. آنها از اینکه توضیحات پایان نامه ، چنان که گاه بعضاً خوانده می شوند ، ضمیمه های ضعیفی قضاوت می شوند ، کمتر خوشحال می شوند.

در اینجا چند نمونه از تصاویر پایان نامه آورده شده است:

عکس زیباست اما هیچی اضافه نمی کند. خواننده می تواند آنچه را که باید بدانند فقط از متن دریافت کند. بازرس از این سوال که آیا تصویر به راحتی وجود دارد تا صفحه بهتر به نظر برسد ، یا شاید در این تصور اشتباه وارد شده است که تصویر نوعی صحت در کلمات را اضافه می کند.
عکس حاوی سرنخ های زیادی برای تجزیه و تحلیل است اما در نوشته های همراه آنها گرفته نشده است. تجزیه و تحلیل داده ها به شکلی پیش می رود که گویی تصویر پنجره ای از واقعیت است اما شایسته توجه انتقادی نیست. بازرس از این سؤال می کند که منظور از آنها برای تفسیر دیداری چیست.
عکس ها ، جداول ، نمودارها و نمودارها برای پشتیبانی از صفحات جزئی در آرگومان استفاده می شوند. اما چرا؟ خواننده متوجه تصاویر می شود. ایجاد تصویر نشان می دهد که فضا به تصویر واگذار شده است زیرا نقطه ای که ایجاد می کند یا پشتیبانی می کند - آن را نشان می دهد - برای آرگومان قابل توجه است. هنگامی که به نظر می رسد سؤالات کلیدی بدون همراهی نباشند ، معاینه کننده نمی تواند از نظر تصویری حمایت کند.
نمودار ، جدول یا نمودار معنی ندارد. در حالی که یک نمودار ، جدول یا نمودار باید همیشه در متن پایان نامه متمرکز شود ، (این کنوانسیون عبارت است از: شکل 1 نشان می دهد ، جدول 2 نشان می دهد .) ، این همچنین باید نجت اطلاعاتی مختصر خود باشد. تصویری که به عنوان مثال با این متن همراه است ، دقیقاً همانطور که هست می تواند بخواند و تا حدی درک شود. اما از برخی تحلیل های دیگر . و یک نکته مرتبط ،
نمودار آزاد است. کلمات نشان نمی دهند که نمودار در چه نقطه ای تقویت یا توضیح خواهد داد. امتحان می کند که درباره چیست برخلاف تصویری که این پست وبلاگ را همراهی می کند ، تصاویر پایان نامه همیشه در دریای کلمات لنگر انداخته می شوند. جستجوی آزمایش کننده برای اتصال مناسب نیست.
نمودار بسیار پیچیده است و خواننده را به مدت طولانی می طلبد تا آنچه را که معنی دارد انجام دهد. این بدیهی است که برای محققی که آنرا ساخته است بسیار معنی داشته است ، اما برای شخص دیگری مشخص نیست. امتحان صادره است. احتمالاً به این دلیل است
نمودار ضعیف طراحی شده است. برچسب های بسیار زیادی وجود دارد. بازرس نمی داند که برچسب ها به چه چیزی اشاره می کنند زیرا روابط چندانی با آنچه در متن وجود دارد ، ندارند. فلش هایی که به معنای نشان دادن روابط هستند ، درهم و برهم ضخیم است و خواننده نمی تواند بفهمد کدام یک از روابط مهم ترین و کدام یک کمتر است. یا شاید…
نمودار آنقدر احمقانه است که محقق را می خواهد دو صفحه از کلمات برای توضیح بگذارد. اگر آن فرد باشد ، دیاگرام کار خود را انجام نمی دهد. امتحان باید بتواند نمودار با حداقل پشتیبانی اضافی را دنبال کند.
اصول اساسی استفاده از اشکال نامشخص است - به نظر می رسد که دایره ها و جعبه های موجود در نمودار به موارد غیر قابل باور اشاره می کنند. محقق نمی تواند بفهمد که چه اصول طراحی باعث توسعه تصویر می شود.
عنوان زیر نکته اصلی را که آزمایشگر از تصویر ، نمودار ، جدول یا نمودار می گیرد خلاصه نمی کند. یک عنوان خوب متن را ضبط می کند و پیام کلیدی ای که آزمایش کننده باید به خاطر بسپارد.
جدول یا نمودار بسیار دقیق است. جدول یا نمودار یک نمایشگر جامع از هر بیت داده ممکن نیست. این یک انتخاب دقیق است که یک نکته اساسی را نشان می دهد. اطلاعات طولانی و مفصل ، می گویند ضبط های منظم از یک رویداد یا آزمایش ، باید به ضمایم بروید که کنکور-خواننده می تواند در آن ها کسب کند. یک امتحان نمی خواهد ساخته شده باشد تا جلوی خواندن را بگیرد و یا اینکه بارهای جزئی از جزئیات را متوجه می شود - آنها دوست دارند زمان و چگونگی پیگیری اطلاعات خرد را انتخاب کنند.
یک جدول ، با الگوهای و ردیف های اعداد ، برای نشان دادن یک روند به جای نمودار استفاده می شود - کنکور به سرعت یک روند را از یک خط گرافیکی مشاهده می کند.
تصاویر کج هستند. کلیپ هنر درجه پایین برای ایجاد تصاویر و نمودارهای با کیفیت پایین استفاده می شود. عکس ها به صورت دانه دار و ضعیف برش خورده اند. بازرس از این سوال که چرا نویسنده از چنین مطالب آماتوری در پایان نامه خود استفاده کرده ، باقی مانده است. آنها فکر می کردند که امتحان کننده خود از انتخاب ضعیف تصویر نتیجه گیری کند؟
بنابراین این یک لیست از اشکالات تصویر برای جلوگیری از این است.

خبر خوب این است که اگر از این اشتباهات خودداری کنید ، یک تصویر ، نمودار ، جدول یا نمودار به خوبی انتخاب شده و تولید شده می تواند کمک کننده ای برای آزمایش کننده باشد.

برخی از این مطالب از Evans، Gruba and Zobel اقتباسی شده است (2011) نحوه نوشتن یک پایان نامه بهتر . صص 154-160.

نوشتن دانشگاهی یک تجارت پیچیده است. و این پیچیدگی است که آن را فریب می دهد.

16951605420_4ecb7ff1cb_k.jpg

وقتی برای نوشتن پایان نامه ، کتاب یا مقاله می نشینید ، شروع به کار می کنید :

ماده ای که از یک پروژه به خوبی طراحی شده حاصل می شود
یک تحلیل قابل دفاع و احتمالاً بسته به رشته ، یک توضیح نظری دقیق دارد
به منظور استقرار کار و تعیین سهم ، به ادبیات مربوطه کمک خوبی می کنید.
برای آماده شدن برای نوشتن ، شما نیاز دارید:

کیت - پرونده های به خوبی سازمان یافته ، پایگاه داده های کتابشناختی ، مواد اولیه ، متن و غیره
نوع مناسب دنده در دسترس - یک کامپیوتر خوب ، قلم و کاغذ ، دسترسی آنلاین
مکانی که برای نوشتن مفید باشد - این موضوع در افراد مختلف متفاوت است اما نویز ، حریم خصوصی یا اجتماعی ملاحظات مهمی است
یک حافظه زمانی قابل کنترل - چه کوتاه و چه طولانی ، باید بتوانید روی کار تمرکز کنید
و سپس به نوشتار واقعی . شما باید:

چیزی برای گفتن - شما باید نکته ای را که می خواهید بیان کنید بدانید
تصویری واضح از خوانندگان شما - این بدین ترتیب است که می توانید آنچه را که می خواهید برای گفتن به علایق و درک های قبلی خود متصل کنید
اعتماد به نفس کافی برای بیان با کلمات اختیارات خود به عنوان یک متخصص در مورد موضوع
دیدگاهی در مورد آنچه می خواهید در نتیجه نوشتن توسط خوانندگان شما اتفاق بیفتد.
به نظر می رسد که کافی نیست ، شما نمی توانید بدون :

درک فرم نوشتن خاص - ژانر ، کنوانسیون ها و چارچوب های انضباطی آن
مطالب منشی - شما باید بدانید که چگونه یک جمله ، پاراگراف ، عناوین را بنویسید ، فراموشی را انجام دهید
یک استراتژی صوتی که شما برای ایجاد اولین پیش نویس استفاده می کنید - طرح کلی ، متن های ریز ، pomodoros ، هر آنچه برای شما مفید باشد
یک مجموعه ابزار تشخیصی - مجموعه ای از استراتژی ها به شما کمک می کند تا مشکلات و مشکلات را تهیه کنید و ویرایش و سپس ویرایش را مرتب کنید
اوه اما صبر کنید ، حتی بیشتر وجود دارد . اگر به شما کمک می کند:

دانشجوی نوشتن آکادمیک هستید و به طور مداوم معیارهای خود را درمورد آنچه که نوشتار دانشگاهی "خوب" برای شما معنی می کند می سازد. این معیارها همان چیزی است که شما برای راهنمایی ویرایش و ویرایش خود استفاده می کنید.
درک چگونگی استفاده از زبان برای انتقال احساس شما به عنوان یک محقق - صدای نوشتار شما - هر قطعه ای از نوشتن فرصتی برای بهبود عمل نوشتن حرفه ای خود است.
بله ، نوشتن دانشگاه در واقع همه این موارد است و کمی بیشتر از آن . خوب ، مانند کار هویتی که در زمینه نوشتن است ، فقط برای مبتدیان.

اما این تمامیت ، تمام این چیزها با هم ترکیب شده ، یک تمرین نوشتن آکادمیک را تشکیل می دهد.

جای تعجب نیست که یافتن کمی توصیه‌های نوشتن کاملاً دشوار است. بیشتر مشاوره در مورد نوشتن به برخی از موارد فوق اما تعداد زیادی اشاره نمی کند. این توصیه جزئی را اشتباه نمی کند - فقط کامل نیست. کسب اطلاعات بیشتر در مورد نوشتن آکادمیک و پیدا کردن کمک صحیح ، همواره مورد ضرب و شتم تکه ها و تکه هایی از منابع مختلف در مورد همه جوانب مختلف نوشتن است.

و جای تعجب نیست که آنچه که به نظر می رسد کمی پیش پا افتاده است - به عنوان مثال عدم وجود ابزار مناسب نوشتن ، یا مواد مرجع نیمه سازمان یافته یا ایده ای فازی از آنچه یک ژورنال در واقع می خواهد - می تواند نوشتن و اتمام مقاله را واقعا دشوار کند. بسیاری از لیست بالا، اگر نه همه، انجام نیاز به در جای خود باشد و کار با هم اگر نوشتن این است که به هموار و، بله، انجام کار است.

این شغل نوشتن آکادمیک ساده یا سرراست نیست. پیچیده است

اگر گاهی مشکل پیدا نمی کنیم خودمان را مورد ضرب و شتم قرار دهیم. این است.

نوشتن نتیجه گیری برای پایان نامه کار سختی است. این اغلب بد انجام می شود . و این موضوعی است که محققان دکترا معمولاً از آنها خواسته می شوند تا کارهای بیشتری را انجام دهند. به هیچ وجه آنچه آنها / شما نیاز دارید نیست.

نوشتن نتیجه گیری مهم است. نتیجه گیری این است که آخرین موردی که کنکور قبل از نوشتن گزارش خود می خواند ، و می تواند نگرش آنها به کل پایان نامه را شکل دهد.

اگر به نظر می رسد که محقق نتیجه گیری نکند ، آنچه را که در واقع به دست آورده اید ، گول می زند ، سپس آزمایش کننده گزارش خود را می نویسد که فکر می کند این تحقیق ناقص است. آنها تصمیم می گیرند که هدف از زنده بودن این است که آیا محقق می داند در مورد چه چیزی صحبت می کند. آیا آنها واقعاً مواد دکتری دارند یا هنوز آماده می شوند؟ آیا پایان نامه اثری در حال انجام است یا یک متن کامل؟

اهره ترجیح می دهید اینگونه نباشد. شما ترجیح می دهید که آزمایش کننده به گزارش آنها و فکر شما بگذرد که شما پزشک هستید ، نزدیک شوید ، و مهم این است که موضوع در مورد موضوع و تحقیق باشد. بله ، شما واقعاً لازم است تا آخرین تأثیر را ایجاد کنید.

اما لحظه ای برای برداشت. نتیجه گیری پایان نامه به طور کلی:

سوال را مجدداً مطرح می کند
خلاصه اجمالی از پاسخ (ها) و چگونگی تولید آن را ارائه می دهد ( من این کار را کردم و تحلیل من نشان داد 1 ، 2 ، 3 و من استدلال می کنم که این .). نویسنده معمولاً خاص بودن تحقیق را در اینجا نیز تأیید می کند (که گاه محدودیت ها نیز نامیده می شوند.)
نشان می دهد که چگونه پژوهش به ادبیات کمک می کند ( سهم تحقیق a ، b ، c است )
در مورد پیامدهای بحث می کند ( نتایج می تواند منجر به تحقیقات بیشتر در مورد ، تغییر در ت / عمل مانند ) شود. پیامدهای منطقی ناشی از خاص بودن مطالعه و نتایج حاصل از آن است - آنها به سؤالاتی که مطالعه باز می شود ، اشاره می کنند ، آنچه نتایج به تفکر فعلی و عمل به موضوع می گوید.
ساده به نظر می رسد سر راست اگر چنین است ، چرا مردم نوشتن نتیجه گیری را خیلی سخت می دانند؟

خوب ، گاهی اوقات مردم به محض رسیدن به پایان ، به سادگی کلمات را از دست می دهند. آنها به اندازه کافی فضای کافی برای گفتن آنچه در گذشته باید گفته شود ، اجازه نداده اند. نوشتن نتیجه گیری به معنای بازگشت و ایجاد فضایی برای متن بیشتر است - و آنها آماده نیستند که این کار را انجام دهند. آنها چیزی را می نویسند که متناسب با تعداد کلمات باشد ، نه چیزی که کار را انجام دهد. بنابراین ، عمل اصلی 1 - در پایان مجاز به کلمات باشید.

و گاهی اوقات مردم به پایان رسیده اند. آنها هر لحظه را برای جمع آوری نتایج صرف کرده اند و فکر می کردند نتیجه گیری آسان خواهد بود و به هیچ وجه وقت نمی برد. اینطور نیست نتیجه گیری به زمان و تفکر زیادی نیاز دارد. بنابراین اقدام اصلی دو - ALLOW TIME .

دلیل این است که نوشتن نتیجه گیری به دو عمل مهم دیگر نیاز دارد:

3. قدم از تحقیقات بروید.

نوشتن نتیجه گیری ، شما را مجبور می کند تا در پایان نامه فاصله داشته باشید. به جای دیدن جزئیات هر فصل ، شما باید کلیت آن را بگیرید. شما به یک ارزیابی انتقادی نگاه می کنید که کارهایی که انجام داده اید به آن اضافه می شود. شما این تصور را می فرمایید که وقتی تصور می کردید این پروژه چیست ، چرا مهم بود و چگونه به پیش می رفت. شما به سوال هدف و اهمیتی که در ابتدای پروژه و پایان نامه داشتید باز می گردید. برای استفاده از کلیشه ، نتیجه گیری اینجاست که شما از قرار گرفتن در وسط درختان حرکت می کنید - به اندازه کافی دور می شوید تا جنگل را ببینید.

و بیرون آوردن سر خود از مضراب ها وماً کاری آسان یا سریع نیست. مدتهاست که در قسمت جزئیات گیر کرده اید. شما نتایج را تجزیه و تحلیل کرده اید و می نویسید و حرکت برخی اوقات بسیار سخت است. می توانید بگویید که آیا شما در حال غرق شدن در جزئیات هستید ، اگر ، وقتی کسی از شما سؤال می کند که در تحقیقات خود چه چیزی پیدا کردید ، جواب شما بسیار طولانی و مفصل است و کوتاه نیست ، خوشبو کننده و تا حدی. این همان نکته ی کوتاه و کوتاه است که برای نوشتن نتیجه گیری باید پیدا کنید.

اگر یک تمرین پایان نامه سه دقیقه‌ای را برای خود و بهترین همراهان تحقیق خود ترتیب دهید ، ممکن است شما نتیجه نهایی را بدست آورید. این می تواند به ساخت مجموعه ای از اسلایدهای پاورپوینت کمک کند ، یکی برای هر حرکت در نتیجه. این می تواند به شما کمک کند تا شخصی از شما سؤال حیاتی بپرسد - عناوین مربوط به تحقیقات خود را به من بدهید - و هربار که شروع به حفر کردن کنید خیلی متوقف می شوید. این می تواند به تمرین پاسخ دادن به یک معاینه خیالی که می گوید So What Now What چیست کمک کند.

کنار گذاشتن تحقیقات لازم است اما کافی نیست. شما همچنین باید:

4. نظر را در نظر بگیرید.

نوشتن نتیجه گیری به این معنی است که شما باید موضع کارشناس را فرض کنید. این جعلی نیست ، زیرا در پایان پایان نامه شما بیشتر از هر کس دیگری در مورد موضوع خود می دانید. شما در مورد تحقیقات بسیار خاص خود ، انبوهها را می دانید. و شما می توانید این مسئله را بدانید که به راحتی می توانید در مورد همه موارد تحقیق و پژوهش های خارجی صحبت کنید. با این حال ، شما باید آنچه را در پس تفاهم تفصیلی ، آن اقتدار ، در نوشتن قرار دهید. این بدان معناست که از شخصی که در حال حاضر پزشک است ، استفاده کنید و از طرف دیگران این مهارت را پیدا می کند که بتواند دانش خود را در مورد موضوع صحبت کند.

و امتحان کننده می تواند به راحتی ببیند که محقق دکترى در انتخاب این مقام از کجا امتناع دارد. نتیجه گیری کوتاه و مبهم است. در مواردی که سهم مشخص شده باشد ، آن را زیر نظر گرفته یا بیش از حد عمومی می کند. در مورد کارهایی که این تحقیق انجام نداده است ، بیش از حد دلپذیری ، شستشوی بیش از حد دست ، بیش از حد پاکسازی گلو قبل از رسیدن به تردید وجود دارد.

محققان دکترا که با گرفتن سمت (متخصص) تلاش می کنند غالباً در مورد تمام راه هایی که پایان نامه آنها می تواند سهم داشته باشد ، فکر نکرده اند. آنها کار ادبیات خود را قبول می کنند ، روش هایی که آنها روش ها را تطبیق می دهند ، مشکلات خاص رویه ای و یا اخلاقی که با آنها سروکار داشت - آنها به دنبال موضوعات بالقوه مورد علاقه پژوهشگران دیگر نیستند. آنها تردید می کنند که تحقیقاتشان سؤالاتی را مطرح می کند ، یا با چیزی متناقض است ، یا چیزی را پیدا می کند که هیچ کس دیگری ندارد. آنها صاحب جدید بودن کارشان نیستند.

محقق دکتری آزمایشی باید قدم بگذارد. و این جایی است که ممکن است کمی نقش آفرینی در آن مرتب باشد. از سرپرست خود بخواهید که پایان نامه هایی را به شما نشان دهد که نتیجه گیری خوبی دارد. به حرکات بلاغتی که این نویسندگان انجام می دهند نگاه کنید. از برخی از اسکلتهای جمله استفاده کنید تا روش هایی را که این نویسندگان نتیجه گیری خوب استدلال نهایی ، خلاصه و ادعاهای خود را مرحله بندی می کنند ، بیان کنید. تمرینات پایان نامه ، مکالمه و پاورپوینت سه دقیقه ای را که بر "صدای" محقق شما متمرکز است ، تکرار کنید. ضبط کنید که جواب سه دقیقه ای را می دهید - آن را رونویسی کنید و سپس ویرایش کنید. سرعت-ادعاهای خود را در پنج دقیقه بنویسید. متن را مرور کنید و ببینید که آیا می توانید آنرا تقویت کنید .

بنابراین وجود دارد. چهار عمل که می تواند در نتیجه گیری از پایان نامه به شما کمک کند. چهار تا برای یک حس خوب ماندگار و ماندگار.

اجازه برای کلمات. اجازه دهید برای زمانی که طول می کشد. قدم از تحقیق فاصله بگیرید. موقعیت را بگیرید.

سایر پست های مرتبط با نتیجه گیری

سهم دکترا چیست؟

چگونه یک کنکور پایان نامه را می خواند

نتیجه گیری در مکان

برای مشخص کردن مشارکت از تفسیر متا استفاده کنید

شاید شما از فکر کردن پنهانی در مورد گرفتن کتاب از آن پست های وبلاگ که می نویسید ، پناه برده اید. من فکر می کنم در مورد آن نیز ، گاهی اوقات ، به عنوان petter در حال حاضر چندین کتاب به ارزش کلمات است.

خوب ، قبل از شروع برنامه ، ارزش این را دارد که فقط به وبلاگ نویسی و نوشتن کتاب فکر کنید. آنها چه مشترکاتی دارند؟ چگونه ممکن است آنها متفاوت باشند؟ چه نوع کتابی را در ذهن دارید؟

4950852061_35291ce2a9_b.jpg
آیا اگر فن آوری در دسترس او بود ، ونس پاکارد وبلاگ می خواهد؟

برخی از وبلاگ نویسان مجموعه ای از محبوب ترین پست های خود را برای ایجاد کتابهای الکترونیکی سریع جمع می کنند. چنین کتابهای الکترونیکی از وب سایت آنها قابل بارگیری است ، و یا کاملاً رایگان هستند و یا با هزینه بسیار کمی فروخته می شوند. در نشریات مبتنی بر وبلاگ ، وبلاگ نویسان ممکن است پست ها را مرتب کرده و به آنها سفارش دهند - اما در اصل آنچه شما می کنید مجموعه ای از قطعات کوتاه است که بعضی از آنها ممکن است قبلاً خوانده باشید.

اما مجموعه مناسب است. این مشکل جستجو و شکار از طریق وبلاگ و کتاب الکترونیکی را برای شما به ارمغان می آورد چیزی است که می توانید در دسک تاپ یا خواننده خود ذخیره کنید و به راحتی به آن مراجعه کنید. این کتابهای الکترونیکی بلاگ Quickie معمولاً برای خوانندگان وبلاگ موجود (و شاید دوستان آنها) در نظر گرفته شده است. خواننده وبلاگ مستقر ، با دانستن اینکه چه چیزی کسب خواهد کرد ، کتاب را بارگیری و خریداری می کند. و به همین دلیل ، آنها عموماً اردوگاه های شاد هستند.

این کتابهای راحتی البته تنها کتابهایی نیستند که دانشگاهیان می خواهند تولید کنند ، یا خوانندگان دانشگاهی می خواهند بخوانند. ممکن است از شما سؤال شود که آیا پست های وبلاگ می توانند چیزی غیر از کتاب راحتی fastie را پشتیبانی کنند.

اگر به وبلاگ نویسی و کتاب نویسی فکر می کنید ، ارزش دارد کمی وقت صرف تفاوت های میانگین وبلاگ دانشگاهی دانشگاهی خود را ، چه به صورت کتاب الکترونیکی و چه در آن ، و اصلی ترین مونوگرافی دانشگاهی کنید. در اینجا چند نکته اساسی برای تفاوت وجود دارد.

وبلاگ دانشگاهی متوسط ​​شما    میانگین مونوگرافی دانشگاهی شما
یک پست مینی استدلال یا روایت خاص خود است. این یکپارچگی بلاغی خاص خود را دارد.    کتاب دانشگاهی متوسط ​​شما یک استدلال یا روایتی بزرگ است که از چندین مباحث یا روایات کوچک تشکیل شده است - حرکات - به ترتیب منطقی.
یک تفسیر متا قوی وجود دارد که تداوم بین هر یک از حرکات را تعیین می کند.

یک پست وبلاگ معمولاً کوتاه و متمرکز بر یک ایده است. ممکن است سلسله بحث ها اذعان شود اما به طور کلی قادر به تعقیب در هر عمق و جزئیات نیستند.    یک فصل کتاب معمولاً 5K کلمه یا بیشتر است. این طول بدان معنی است که نویسنده این فضای را دارد که با ایده های ظریف و متفاوتی با ایده ها برخورد کند.
در حالی که یک فصل معمولاً به یک نکته کلی می پردازد ، موضوعات زیر را نیز دارد. موضوعات زیر در یک فصل به پایان نمی رسد بلکه ادامه دارد ، احتمالاً برای کل کتاب.

فصل های کتاب معمولاً ایده ها را با جزئیات تفسیر می کنند ، تفسیرهای مختلفی ارائه می دهند. آنها بحث و گفتگو می کنند. فصل ها می توانند با پیچیدگی ها مقابله کنند.

بیشتر پست های وبلاگ به منظور ارجاع به آثار علمی از لینک های پیوندی استفاده می کنند بلکه برای برقراری ارتباط با سایر مواد آنلاین نیز ارتباط برقرار می کنند.    کتاب دانشگاهی متوسط ​​شما حتی در نسخه های دیجیتال از یک سیستم مرجع استاندارد دانشگاهی و لیست مرجع استفاده می کند. اینها ممکن است دارای لینکهای ارتباطی باشند ، اما در حال حاضر انتشار کتاب تمایل دارد تا از فرصتهای ارائه شده توسط وبلاگها عقب نماند.
بسیاری از پست های وبلاگ به سبک نسبتاً غیررسمی نوشته شده اند. آنها از واژگان استفاده می کنند که در جایی بین گفتار دانشگاهی و گفتار روزمره قرار دارد. احکام به شدت افزایش می یابد. آنها در سمت کوتاه تر قرار دارند. وبلاگ ها غالباً از زبان عامیانه ، یادداشت ها استفاده می کنند ، به منابع فرهنگ رایج تری می پردازند و بیشتر از آنچه توسط خوانندگان کتاب های دانشگاهی قابل تصور است ، مشاجره می کنند. وبلاگ نویسان اغلب به خواننده خطاب می کنند - شما.    نثر آکادمیک تمایل دارد از تنش های منفعلانه ، اسمی شدن و جملات طولانی تر از سایر شکل های نوشتاری استفاده کند. مسلماً ، بیشتر آنچه که به عنوان آکادمیک به حساب می آید بیشتر از این که مطلوب باشد ، انجام می دهد. حالت آدرس تمایل به رسمی تر شدن دارد ، ضمیر شخص دوم (شما) را از بین می برد و از اولین (من ، من ، ما) آگاهانه و با دقت استفاده می کند. برخی از "سبکهای" دانشگاهی هر چیزی را که ممکن است "بصورت غیر طبیعی" تلقی شود ممنوع می کند.
وبلاگ نویسان فصلی تمایل دارند "صدای" قوی ای داشته باشند. آنها به مرور زمان هویت بلاگر ایجاد می کنند. آنها در مورد خود صحبت می کنند تا بتوانند ارتباطات انسانی با خوانندگان برقرار کنند.    برخی از نویسندگان دانشگاهی "صدای" قوی دارند و یک حضور شخصی متنی را ایجاد می کنند. با این حال بسیاری از آنها در متن خود لحظه ای خاموش هستند.
پست های وبلاگ اغلب از تصاویر به عنوان راهی برای برقراری اطلاعات اضافی استفاده می کنند.    ناشران کتاب های دانشگاهی تمایل به محدود کردن استفاده از تصاویر دارند. آنها می گویند هزینه.
بیشتر وبلاگ نویسان موفق خوانندگان خود را می شناسند. وبلاگ آنها ممکن است در ابتدا با توجه به افراد خاصی طراحی نشده باشد ، اما با گذشت زمان ، وبلاگ نویسان این احساس را دارند که برای چه کسانی می نویسند.    نویسندگان کتاب های دانشگاهی این حس را دارند که برای چه کسانی می نویسند ، اما این غالباً کاملاً پراکنده است.
وبلاگ ها غالباً به ایجاد یک جامعه مورد علاقه که صرفاً دانشگاهی نیست ، می رسند و به آنها کمک می کنند.    کتب دانشگاهی به طور کلی برای یک خواننده آکادمیک نوشته می شود ، اگرچه چند کتاب دانشگاهی وجود دارد که به "محبوب" منتقل می شوند.
تمایل به وبلاگها در ظرفیت های طراحی آنها محدود است - قلم ها ، ستون ها و غیره. با این حال ، وبلاگ ها قادر به استفاده از تصویر متحرک ، صدا ، زوم ، حاشیه نویسی و غیره هستند. این ویژگی ها فرصت های خاصی را برای وبلاگ نویسان ایجاد می کند.    صفحه چاپی قابلیت طرح بندی های خاص را دارد - استفاده از جعبه های شکستنی ، چند ستون ، پاورقی ، تنوع تایپی ، استفاده از فضای سفید و غیره. این ویژگی های طراحی فرصت های خاصی را برای نویسندگان ایجاد می کند.
وبلاگ ها سریع می نویسند و می توانند بلافاصله به ایده های جدید ، رویدادها یا گفتگوها و مباحثات پاسخ دهند.    کتابها مدتی طول می کشد تا با هم جمع شوند. در حالی که هم اکنون ناشران می توانند به صورت تقاضا چاپ کنند ، و زمان از نسخه خطی به مطبوعات می تواند بسیار کوتاه باشد ، معمولاً چنین نیست. کتابها همچنین به نظر می رسد که ماندگاری طولانی دارند و به همان سرعتی که بلافاصله پاسخگو نیستند ، تاریخ ندارند.
وبلاگ ها معمولاً رایگان هستند.    هزینه کتابهای دانشگاهی. چگونه آنها هزینه می کنند.
برخی از وبلاگها خوانندگان زیادی دارند.    تعداد کمی از تک نگاری های دانشگاهی فروش زیادی دارند. (و برخی از فروش ها اکنون ممکن است نه تنها از طریق رسانه های اجتماعی بلکه از طریق رسانه های اجتماعی نیز انجام شود.)
البته همه اینها نیست. اما این اختلافات نشان می دهد که میانگین خواننده دانشگاهی شما به یک کتاب دانشگاهی می رود و انتظار دارد چیزی که مطابق سنت های عرفی و انضباطی باشد ، باشد - نتیجه نهایی این است که آنها فکر می کنند یک استدلال یا روایتی پیچیده و مشهود را پیدا می کنند که از طریق آنها راهنمایی می شوند. توسط یک نویسنده معتبر مجموعه ای از پست های وبلاگ را نمی خواهد این کار را بدون کمی بیشتر کار بر روی آنها انجام می شود را انجام دهد.

وبلاگ برای رزرو

بنابراین چه نوع کار ممکن است لازم باشد برای تبدیل یک کتاب - پست های وبلاگ - به کتاب دیگر؟

خوب برای مبتدیان ، ساخت پست های جدا شده منسجم و متصل. خواننده را نمی توان برای پر کردن شکاف بین پست ها ، این موارد را باید ایجاد کرد.

و اجازه بحث و پیچیدگی را می دهد. خواننده احتمالاً می خواهد در زمان خواندن چیزی ، بیش از آنکه در یک پست بعدی باشد ، ظرافت بیشتری را ببیند.

حضور در ارجاع. وبلاگ نگار مجبور است کاری با همه این لینک ها انجام دهد.

و چگونه می نویسند چه نوع صدا و سبکی نویسنده را می خواهند اتخاذ کنند. آیا آن حقایق ، شعارها و شعارها و سخنان صریح (بله اعتراف می کنم که من مقصر همه اینها هستم) واقعاً در یک کتاب دانشگاهی خوب است؟ و گرامر - اوه گرامر ، تجربه شخصی من در مورد کار کردن با پست های وبلاگ در یک کتاب نشان می دهد که توجه زیادی به گرامرهای گرامری نشان می دهد که وقتی در حال خاموش کردن پست ها بودم ، دلم برایم تنگ شد. (نوشتن من با سرعت بالا و ویرایش ناچیز پست های وبلاگ بسیار واضح است.)

در اینجا به سه روش فکر می کنم در مورد روابط بین وبلاگ ها و کتاب ها.

پست های وبلاگ  مواد اولیه ای است که می توان برای کتاب بیشتر کار کرد و روی آن کار کرد. باربارا و جدیدترین کتاب من ، نوشتن شما Detox ، فقط همین بود. ما ایده های زیادی را از گشت و گذار گرفتیم ، با آنها زیاد جنگیدیم و کمی بیشتر به آن افزودیم.

یک وبلاگ می تواند راهی برای انجام برخی ایده ها باشد تا اینکه در قالب کتاب ارائه شود. وبلاگهای تحقیق من   اغلب این کار را انجام می دهند.

وبلاگ ممکن است راهی برای گسترش کتابی باشد که از قبل نوشته شده است . بدین ترتیب این وبلاگ شروع شد ، به عنوان روشی برای انجام بخش هایی از نوشتارهای آموزشی که بیش از حد برای یک کتاب دیگر تکه تکه شده بودند ، اما بر آنچه در کتابهای قبل وجود داشت گسترش یافت.

اما وبلاگ ها کتاب در انتظار نیستند

من از این واقعیت بسیار آگاه هستم که برخی فکر می کنند که وبلاگ نویسی نوعی نوشتن مقاله در دانشگاه است. به زبان ساده و کاربردی برای من ، این بدان معنی است که این وبلاگ به اندازه کتابهای دانشگاهی یا مقالات ژورنال من اهمیتی ندارد. و این که بهتر است وقت خود را صرف نوشتن کتاب و مقاله بیشتر کنم.

فکر می کنم این مزخرف است.

وبلاگ ها نوشتن خودشان هستند. آنها همان کارها را با کتاب انجام نمی دهند. آنها به همان روش کار نمی کنند. آنها ممکن است مکمل یک کتاب یا مقاله آکادمیک باشند ، اما متفاوت هستند.

یک وبلاگ مکانی برای رها کردن چیزهایی نیست که آن را منتشر نکردند. یک وبلاگ لازم نیست ابزاری برای رسیدن به یک پایان نامه برتر و معتبر تر از مونوگرافی باشد. (این وبلاگ آرزو نمی کند که یک کتاب باشد حتی اگر نگران بزرگ شدن آن باشم حتی برای من حتی یادآوری آنچه در آن است.)

در بهترین حالت ، وبلاگ ها بیش از سود مفید هستند ، خلاق هستند. آنها شکل هنری کوچک خودشان هستند. وبلاگ یک وبلاگ است ، یک وبلاگ است. حتی وبلاگ های دانشگاهی.

اعتبار تصویر: ایالت پن . ونس پاکارد (نشسته) هنگام امضای کتاب.

همه ما می دانیم نفخ چیست. اگر چیزی نفخ شده باشد ، متورم ، پف کرده ، کرکی ، اعوجاج ، بزرگ شده است. در حال حاضر ، ما احتمالاً نفخ نفخ را با خوردن بیش از حد در طول فصل جشن مرتبط می کنیم. اما نفخ در نوشتن آکادمیک نیز اتفاق می افتد.

بسیاری از نوشتن آکادمیک در سمت نفخ است. تقریباً می توانید هر ژورنال آکادمیک را انتخاب کنید و مقالاتی را پیدا کنید که پاراگرافهای کامل با عبارات و کلمات اضافی به آبشش ها پر شود. البته نوشتن آکادمیک تنها نوع نوشتاری نیست که از کلمه تورم رنج می برد. نوشتن حقوقی و بوروکراتیک بیش از حد به همان مقدمه نوشتن مطالب دانشگاهی می پردازد.

و هنگامی که یک استاد راهنما یا داور پیشنهاد می کند که نوشتن آکادمیک باید محکم شود ، احتمالاً آنها واقعاً می گویند که متوجه نفخ زیادی شده اید. آنها با متنی آشنا شده اند که فضای بسیار زیادی را به خود اختصاص می دهد - و زمان بسیار بیشتری را که می خواستند صرف کنند.

می بینید ، نثر واضح خوانندگان را کنار می گذارد. شاید به سادگی نتوان آنها را نادیده گرفت تا در حجم وسیع از گفتارها گریبان گیرند ، بنابراین فقط تسلیم می شوند. اما حتی وقتی آنها بخوانند ، به عنوان ناظران و بازرسان ، باید جملاتی را پیدا کنند که به اندازه بادکنک منفجر شوند. هضم چنین جملات بسیار سخت است.

بیش از جملات طولانی نیاز به پیرایش عقب ، افتادگی ، کوچک شدن دارد. آنها به یک ویرایش خوب نیاز دارند. آنها باید کوتاه شوند و کوتاه شوند. تیز و براق ساخته شده است.

5604682724_8e6f51f36d_b.jpg

اما به چه معنا است؟ چه چیزی باعث افزایش تحریر می شود؟ خوب ، بگذارید مثالی بزنم. در اینجا دو جمله از یک گزارش تحقیق گرفته شده است.

در حالی که برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI به طرز معقولی کار کرده است ، موضوع قابل توجه مدت زمانی است که از اجرای درخواست های پیشنهادی تا امضای توافق نامه های بودجه در نظر گرفته شده است. بسیاری از مصاحبه کنندگان اظهار داشتند که این امر تأثیر چشمگیری در برنامه های تحویل آنها داشته است ، و برخی از ارائه دهندگان عنوان کردند که تأخیرها به دلیل تغییر در بودجه مسابقه محلی که در دوره زمانی مورد نظر وجود دارد منجر به کمترین هزینه شود . 70 کلمه

این هفتاد کلمه حاوی مقدار زیادی نفخ است. در اینجا اول هرس من است.

برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI کارایی مناسبی داشته است. با این حال ، بسیاری از مصاحبه شوندگان اظهار داشتند که از شروع فراخوان برای پیشنهادهای پیشنهادی برای تأمین قراردادهای بودجه امضا شده ، مدت زمان زیادی طول کشیده است و این تأثیر قابل توجهی در برنامه های تحویل آنها داشته است. برخی از ارائه دهندگان ذکر کردند که تأخیر به معنای کاهش در بودجه مسابقات محلی و در نتیجه هزینه بالقوه است.  60 کلمه

در این ویرایش اول سعی کردم معنای این دو جمله را روشن کنم. همانطور که در: در حالی که برخی از مردم فکر می کردند که چیزی خوب نیست (جمله یک) ، چیز زیادی انجام نشد و آنها دلایل (جمله دو) را بیان کردند.

ویرایش دوم دلایل جمله دوم را بیشتر توضیح داد.

برخی از مصاحبه شوندگان احساس می کردند که روند تهیه YEI کارایی مناسبی داشته است. با این حال ، بسیاری نگران این بودند که تأخیر در نهایی کردن توافق نامه ها نه تنها منجر به تأخیر در خدمات رسانی به جوانان بلکه به کاهش بودجه مسابقات محلی می شود. بنابراین اهداف از دست می روند و پروژه ها در زیر پروژه قرار می گیرند. 47 کلمه

اکنون ، مطمئناً می توانم به دنبال این جملات باشم ، شاید با خلاص شدن از شر "نه تنها بلکه بلکه" نیز خلاص شوم. من می توانم هرس و پالایش را ادامه دهم ، تا زمانی که نثر اصلاح شود ، آموزش داده شود و عالی باشد اما من مطمئن هستم که لازم نیست - شما این نکته را می گیرید. در این دو جمله 23 کلمه نفخ وجود داشت که حذف آن خیلی سخت نبود.

در اینجا مثال دیگری از سفت تر کردن محو ریشه کن کردن نفخ است - متن اصلی از گزارش تحقیق دولت دیگر است.

این کار میدانی کیفی به منظور به دست آوردن نظرات شرکت کنندگان در پژوهش در مناطق مختلف انگلستان و همچنین افرادی که نماینده طیف وسیعی از سازمانهای مختلف هستند با افراد ساکن انگلستان و اسکاتلند انجام شد. نکته حائز اهمیت این است که نظرات شرکت کنندگان قصد نداشتند نماینده جمعیت های گسترده تری باشند. با این وجود ، مضامین کلیدی در میان شرکت کنندگان کاملاً شبیه به هم بودند ، و این اطمینان را فراهم می کند که یافته ها در میان جمعیت گسترده تر طنین انداز باشد.  81 کلمه

و اینجا اولین بازنویسی من است.

برای به دست آوردن دیدگاه از مناطق مختلف انگلستان ، کار میدانی کیفی با شرکت کنندگان در تحقیق انجام شد که نماینده طیف وسیعی از سازمانهای مختلف در انگلیس و اسکاتلند بودند. شرکت کنندگان در نظر گرفته نمی شدند که نماینده باشند ، اما شباهت بسیار زیاد مضامین نشان می دهد که یافته ها در بین جمعیت وسیع طنین انداز خواهد بود. 49 کلمه

من جمله اول را برای روشن کردن معنی تغییر دادم - نقطه جمله در ابتدا می رود. جملات دوم و سوم با هم ترکیب شدند تا مشخص شود که "این مورد است ، اما این مورد نیز هست". در این ویرایش اول کلمات زیادی گم شده اند - در کل 32 مورد. نفخ 32 کلمه ای بسیار زیاد است. و می توانم این دو جمله را ادامه دهم ، اولین جمله را از صدای غیرفعال به صدای فعال تغییر دهم تا بتوانم تنوعی تولید کنم و از شر خواندن دست و پا چلفتی خلاص شوم. اما من مطمئن هستم که شما عکس را می گیرید.

در هر دو مثال من کلمات را کاهش داده ام. زیاد. با تلاش زیاد. من حداقل از برخی نفخ خلاص شده ام و آنچه را که نویسنده می خواست بگوید گم نشده ام.

چرا به خوانندگان خود نیز تعطیل نمی دهید؟ قلم قرمز خود را تمرین کنید. به یاد داشته باشید - یک برش اول از نفخ خلاص می شود ، و پس از آن کار بهتر برای نوشتن مقاله است.

محکم کنید هیچ کس دلتنگی نمی کند!

با متوسط ​​هزینه کاغذ تحقیقاتی که حدود 30 دلار معلق است ، بسیاری از محققان و افراد دیگر که با این موضوع آشنا هستند ، تعجب می کنند که آیا جایگزین بهتری برای مدل فعلی وجود ندارد ، که در آن تحقیقات با بودجه عمومی پشت پرده های پرداخت شده توسط ناشران قفل شده است ، که به هیچ وجه ارزش اضافی اضافه نمی کنند.

برخی حتی استدلال می کنند که مدل فعلی بزرگترین ترمز موجود در پیشرفت بشر در حال حاضر است. ما اینجا نیستیم که قضاوت کنیم که آیا این صحیح است یا نه. درعوض ، ما در اینجا هستیم تا به شما بگوییم چگونه می توانید از پرداخت حقوق جلوگیری کنید و مقالات تحقیق را به صورت رایگان دانلود کنید درست است! وب سایت هایی در زیر وجود دارد که به شما امکان می دهند بدون پرداخت هزینه های ظالمانه ای که اکثر ناشران عمده این روزها مایل به پرداخت آن هستند ، مقالات تحقیقاتی را بررسی کنید.

اگرچه بسیاری از وب سایت های شرح داده شده در زیر از نظر فنی غیرقانونی هستند ، اما آنها مورد تحسین هزاران محقق و دانشگاهی در سرتاسر جهان قرار گرفته اند ، که معتقدند خدمات ارائه شده آنها نه تنها اخلاقی است بلکه برای پیشرفت کل جهان نیز بسیار مهم است. ما به شما می خواهیم تصمیم بگیرید که چه چیزی درست و غلط است ، بنابراین ، بدون آگهی بیشتر ، در اینجا 7 بهترین روش برای دانلود مقالات تحقیق به صورت رایگان ارائه شده است.

 
1. مرکز علمی تخیلی
Sci-Hub در سال 2011 توسط دانشجوی فارغ التحصیل قزاقستانی راه اندازی شد ، Sci-Hub وب سایت است که دسترسی به مقالات و مقالات دانشگاهی را با استفاده از دسترسی به موسسات آموزشی و حافظه پنهان شده خود و مقالات دانلود شده فراهم می کند.

آینه های علمی تخیلی:

http://sci-hub.se
http://sci-hub.is/
گفتن اینکه Sci-Hub یک وب سایت بحث برانگیز است ، یک درک جدی خواهد بود. این سایت در چندین نوبت به نقض حق نسخه برداری متهم شده است و در حال حاضر توسط بسیاری از ارائه دهندگان خدمات اینترنتی به ویژه در کشورهای توسعه یافته مسدود شده است. طبق آمارهای خود Sci-Hub ، 99 درصد احتمال موفقیت در دانلود درخواست دانلود وجود دارد و هر روز بیش از 200000 درخواست پردازش می شود.

برای دانلود یک مقاله تحقیقاتی با استفاده از Sci-Hub:
به http://sci-hub.tw بروید .
نام کامل ، URL یا DOI مقاله تحقیق را که می خواهید دانلود کنید ، تایپ کنید.
قلاب
بر روی دکمه "Open" کلیک کنید.
 
2. پیدایش کتابخانه
کتابخانه پیدایش یک پایگاه داده گسترده با بیش از 2.7 میلیون کتاب و 58 میلیون پرونده مجله علمی است. این سایت در سال 2015 توسط Elsevier ، یکی از بزرگترین ناشران مقالات تحقیقات علمی ، فنی و پزشکی ، در جهان شکایت شده بود ، اما هنوز چیزی از آن بیرون نیامده است. در حال حاضر ، کتابخانه پیدایش توسط چندین ارائه دهنده خدمات اینترنتی در انگلستان مسدود شده است ، اما به دلیل وجود تعداد زیادی از آینه های کتابخانه Genesis ، این سایت به راحتی قابل دسترسی است.

آینه های کتابخانه Genesis:
http://gen.lib.rus.ec
http://libgen.pw
http://libgen.unblocker.cc/
http://libgen.unblockall.org/
https://libgen.unblocker.win/
https://libgen.unblocked.gdn/
برای یافتن کتاب یا مقاله پژوهشی در کتابخانه پیدایش:
برو به: http://libgen.io/ (که در حال حاضر آدرس رسمی سایت است).
کلمات کلیدی خود را در قسمت جستجو تایپ کنید.
بر روی دکمه "جستجو" کلیک کنید.
دانلود مقالات علمی
بر روی نام کتاب یا مقاله تحقیقاتی که می خواهید کلیک کنید.
روی هر یک از آینه های موجود کلیک کنید.
گزینه های مرکز علمی تخیلی
کتاب یا مقاله تحقیق را در دستگاه خود دانلود کنید.
 
3. Unpaywall
Unpaywall یک پایگاه داده گسترده باز با بیش از 21 میلیون مقاله علمی رایگان است. این مقالات از بیش از 50،000 ناشر و مخازن محتوا ارائه شده است ، و شما می توانید با استفاده از برنامه افزودنی مرورگر Unpaywall برای Chrome ، به راحتی به آنها دسترسی پیدا کنید.

برای دانلود برنامه افزودنی:
به این آدرس بروید : https://unpaywall.org/products/extension .
بر روی دکمه "افزودن به CHROME" کلیک کنید.
در صفحه فروشگاه وب Chrome ، روی "افزودن به Chrome" کلیک کنید.
مقالات تحقیق رایگان
منتظر نصب افزونه باشید.
این برنامه افزودنی به صورت خودکار کار می کند ، و هر بار که به یک مقاله تحقیقاتی بدون پرداخت پستی که در پایگاه داده باز Unpaywall وجود دارد ، بازدید می کنید. تنها کاری که باید انجام دهید این است که بر روی دکمه سبز Unpaywall کلیک کنید ، و کاغذ بلافاصله ظاهر می شود.

از آنجا که Unpaywall به دست نوشته های قانونی ، ارسال شده توسط نویسندگان که در وب سرورهای دانشگاه و دولت میزبانی می شوند ، اشاره می کند ، که اغلب به آنها خط دستی سبز دسترسی آزاد گفته می شود ، خدمات ارائه شده کاملاً قانونی است . در حقیقت ، Unpaywall در هزاران سیستم کتابخانه ، سیستم عامل جستجو و سایر محصولات اطلاعاتی در سراسر جهان یکپارچه شده است و بورس تحصیلی را برای همه قابل دسترسی تر می کند.

 
4- فهرست نشریات مجلات دسترسی آزاد
دایرکتوری مجلات دسترسی آزاد (DOAJ) یک وب سایت با جامعه است که لیست مجلات دسترسی آزاد با کیفیت بالا و همکار را در اختیار شما قرار می دهد. این وب سایت در سال 2003 با حدود 300 ژورنال راه اندازی شد و از آن زمان به بعد بیش از 10،000 ژورنال دسترسی آزاد شامل کلیه حوزه های علمی ، فناوری ، پزشکی ، علوم اجتماعی و علوم انسانی در حال رشد است.

DOAJ توسط خدمات زیرساختی برای دسترسی آزاد (IS4OA) ، که یک سازمان خیریه غیرانتفاعی است و هدف آن تأمین منافع جامعه جهانی کاربران از انتشارات و داده های تحقیقاتی است که با دسترسی آزاد ارائه می شود ، نگهداری می شود. IS4OA معتقد است که توزیع گسترده و گسترش دانش و انتشار دانش به نفع جامعه در سراسر جهان خواهد بود.

درست مانند Unpaywall ، DOAJ کاملاً قانونی است و وب سایت توسط حامیان مالی و ناشر و اعضای غیر ناشر تأمین می شود. برای استفاده از آن برای یافتن و دانلود مقاله های تحقیقاتی رایگان:
به این آدرس بروید : https://doaj.org/ .
کلمات کلیدی خود را در قسمت جستجو تایپ کرده و Enter را فشار دهید.
مقالات علمی به صورت رایگان
مقاله پژوهشی را که می خواهید دانلود کنید انتخاب کنید.
مقالات تحقیق رایگان
بر روی دکمه "متن کامل" که درست در بالای چکیده قرار دارد کلیک کنید.
 
5. دکمه دسترسی آزاد
دکمه دسترسی آزاد از وقتی شروع شد که گروهی از دانشجویان از هدف قرار دادن در صندوق های پولی خسته شدند. برای رفع سیستم خراب شده ، آنها دکمه دسترسی آزاد را در نوامبر 2013 راه اندازی کردند و از مخازن عمومی مقالات تحقیقاتی استفاده کردند تا تحقیقات با بودجه عمومی برای همه قابل دسترسی باشد.

دکمه Open Access دقیقاً مانند Unpaywall عمل می کند ، با یک استثناء اصلی. هنگامی که دکمه دسترسی آزاد کشف می کند که یک مقاله آزادانه در دسترس نیست ، به طور خودکار درخواستی را برای نویسندگان ارسال می کند تا با قرار دادن آن در مخزن ، آن را به اشتراک بگذارند.

برای استفاده از دکمه Open Access:
به این آدرس بروید : https://chrome.google.com/webstore/detail/open-access-button/
برای نصب برنامه افزودنی مرورگر دکمه باز دسترسی ، روی دکمه "افزودن به Chrome" کلیک کنید.
مقالات علمی رایگان
دفعه دیگر که نمی توانید به تحقیق مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنید ، برای دسترسی به آن کافی است روی دکمه Open Access کلیک کنید.
اگر از Google Chrome استفاده نمی کنید ، می توانید از نسخه آنلاین دکمه Open Access استفاده کنید که در https://openaccessbutton.org/ قابل دسترسی است .
مرکز علمی تخیلی
 
6. ScienceOpen
ScienceOpen یک بستر شبکه ای حرفه ای برای محققان است که به بیش از 40 میلیون مقاله پژوهشی در همه زمینه های علوم دسترسی دارد. ScienceOpen در سال 2013 توسط الکساندر گروسمان ، فیزیکدان و استاد مدیریت انتشار در دانشگاه علمی کاربردی لایپزیگ ، لایپزیگ ، آلمان و تیبور تسچه ، دانشمند اطلاعات ، توسعه دهنده نرم افزار و متخصص مدیریت محتوا تاسیس شد. هدف Science Open اکتشاف روشهای جدید برای باز کردن اطلاعات برای جامعه علمی است و به جرات می توان گفت که این پروژه تاکنون به شکلی باشکوه به هدف خود رسیده است.

برای جستجوی مقالات تحقیق با استفاده از Science open:

برو به: http://about.scienceopen.com/ .
بر روی دکمه سبز "جستجو" در گوشه بالا سمت راست کلیک کنید.
گزینه های مرکز علمی تخیلی
کلمات کلیدی خود را در قسمت جستجو تایپ کنید. به غیر از کلمات کلیدی ، می توانید توسط نویسندگان ، مجموعه ها ، ژورنال ها ، ناشران و موارد دیگر جستجو کنید.
 
7. هسته
CORE مجموعه ای از تحقیقات دسترسی آزاد است که در انبارها و مجلات تحقیقاتی در سراسر جهان منتشر می شود. هدف اصلی آن حمایت از حقوق شهروندان و عموم مردم برای دستیابی به نتایج تحقیقاتی است که آنها با پرداخت مالیات به آنها کمک کرده اند و با ارائه دسترسی یکپارچه به میلیون ها مقاله تحقیق دسترسی آزاد ، به این هدف دست می یابند.

برای یافتن مقاله تحقیق با استفاده از CORE:

به این آدرس بروید : https://core.ac.uk/ .
کلمات کلیدی خود را در قسمت جستجو تایپ کنید.
مقالات پژوهشی دانلود رایگان
بر روی دکمه "جستجو" کلیک کنید.
برای دانلود هر مقاله تحقیق مورد نظر خود ، روی دکمه "دریافت PDF" کلیک کنید.
نتیجه
قبل از استفاده از هر یک از 7 روش فوق الذکر در بالا دانلود مقالات تحقیق به صورت رایگان ، باید به یاد داشته باشید که دور زدن وجه های پرداخت شده توسط ناشران در بسیاری از کشورهای جهان غیرقانونی است. برای محافظت از خود ، باید از یک سرویس VPN (شبکه خصوصی مجازی) استفاده کنید ، که یک شبکه خصوصی را در یک شبکه عمومی گسترش می دهد و این امکان را برای شما فراهم می کند که داده ها را بصورت ایمن و خصوصی ارسال و دریافت کنید.

Google Scholar چیست؟

گوگل اسکولار یک موتور جستجوی وب است که به طور خاص ادبیات علمی و منابع دانشگاهی را جستجو می کند.

اما معلم من گفت از گوگل استفاده نکنید! "Google Scholar" با "Google" چگونه است؟
Google محتوای وب عمومی را جستجو می کند. معلم شما می گوید "از Google استفاده نکنید" به این معنی است که شما نباید از محتوای وب عمومی استفاده کنید.

Google Scholar متفاوت است. این همان کتابها ، مقاله ها و اسناد علمی را که جستجو می کنید در فهرست و پایگاه های داده کتابخانه جستجو می کند. تمرکز علمی و معتبر Google Scholar آن را از Google معمولی متمایز می کند.

بنابراین چگونه Google Scholar با پایگاه داده های کتابخانه ارتباط دارد (و متفاوت است)؟
بین محتوای موجود در Google Scholar و بانکهای اطلاعاتی کتابخانه بین همپوشانی وجود دارد. همچنین ، بسیاری از استنادها در Google Scholar به متن کامل در پایگاه داده های کتابخانه یا در پایگاه داده های عمومی در دسترس خواهند بود. اما پژوهشگر Google نمی همه چیز است که در پایگاه داده های کتابخانه باشد.

پژوهشگر Google می تواند یک نقطه شروع مناسب است، اما این نمی جامع "یک فروشگاه توقف." برای جستجوی دقیق تر ، ویژگی های جستجوی بیشتر و محتوای بیشتر ، از پایگاه داده های فردی کتابخانه استفاده کنید .

چگونه می توانم موارد را در Google Scholar جستجو و مشاهده کنم؟
جستجو به آسانی و جستجو در Google معمولی است. برای جستجوی Google Scholar از SHSU در صفحه اصلی کتابخانه شروع کنید . روی زبانه مقالات و موارد دیگر کلیک کنید و کادر جستجو Google Scholar را در انتهای آن پیدا کنید. یک عبارت یا عبارت جستجو مانند "آنفولانزای مرغی" وارد کنید.

Google Scholar مانند Google معمولی ، بر اساس متن کامل ، نویسنده ، منبع و تعداد دفعاتی که در منابع دیگر به آن استناد کرده است ، بیشترین نتایج را به دست می آورد. برخی از اقدامات کمی متفاوت از Google معمولی است: کلیک کردن بر روی عنوان فقط ممکن است شما را به یک استناد یا توضیحات سوق دهد ، نه اینکه خود سند کامل باشد. Google Scholar وماً شما را به متن کامل هر نتیجه جستجو نمی رساند.

چگونه می توانم اسناد متن کامل را در نتایج جستجو پیدا کنم؟
برای یافتن سند کامل ، به دنبال (1) پیوند PDF یا HTML در سمت راست عنوان مقاله ، یا (2) یک لینک آنلاین @ SHSU باشید . این پیوندها به شما کمک می کنند متن کامل این سند را در یک مکان عمومی یا یکی از بانکهای اطلاعاتی آنلاین ارائه شده توسط SHSU پیدا کنید.

اگر این لینک ها را نمی بینید یا آنها را به متن کامل منتقل نمی کنند ، می توانید برای یافتن مقاله با دفتر خدمات کتابخانه تماس بگیرید . برخی از اسناد به صورت آنلاین در دسترس نخواهند بود ، اما ممکن است در ساختمان کتابخانه یا از طریق وام بین کتابخانه ای در دسترس باشند .

تصویر صفحه نتایج جستجوی Google Scholar

یک حرف آخر از خرد .
به خاطر داشته باشید که Google Scholar بی نقص نیست . برای جستجوی دقیق تر ، ویژگی های جستجوی بیشتر و مطالب بیشتر ، از پایگاه داده های شخصی کتابخانه و فروشگاه آنلاین استفاده کنید .

Scopus چیست؟
اگر در مورد Scopus سؤال دارید ، می توانید Scopus را به عنوان یک بانک اطلاعاتی کتابشناختی متشکل از خلاصه ها و منابع مربوط به مقالات علمی و مقالات تحقیق توصیف کنید. این شامل میلیون ها کتیبه از ناشران محبوب در سراسر جهان است. Scopus همچنین گسترده ترین پایگاه داده از نشریات و مراحل کنوانسیون است. این یک خلاصه مفصل از نتایج نظرسنجی های جهانی انجام شده در رشته های مهندسی ، پزشکی ، مطالعات جامعه شناسی و سایر اقدامات تحقیقاتی نوآورانه از زمینه های مختلف است. Scopus یک بانک اطلاعاتی است که به دنبال ایندکس سازی توسط میلیونها محقق ، دانشمند و محقق در سراسر جهان است ، دلایلی که در زیر به تفصیل ذکر شده است.

مزایای نمایه سازی در Scopus
به عنوان یک مبتکر ، اگر می خواهید درک کنید که آیا گزارش توزیع شده شما در Scopus گنجانیده شده است ، بسیار مفید است بدانید که شاخص scopus چیست و همچنین قبل از ارائه کار خود به یک ژورنال یا نشریه شرایط و قوانین را در نظر بگیرید. اگر به آنچه که مجله های نمایه شده از Scopus است ، کنجکاو هستید ، درک این نکته ضروری است که به نظر می رسد انتشارات ایندکس نسبت به مجلات غیر نمایه شده دارای ماهیت عینی بیشتری هستند.

Scopus با اجازه دادن به محققان اجازه می دهد که کار خود را در مقیاس جهانی اعلام کنند ، تضمین اعتباربخشی خاص و تشویق ارتقاء شغلی ، به گسترش "کلمه" در مورد نتایج تحقیقاتی بی وقفه شما
کمک می کند.
به دست آوردن شهرت در انجمن علمی جهانی علمی
، از زمان آغاز به کار در سال 2004 ، یک بررسی دقیق از عواقب تحقیقات تجربی جهانی در همه زمینه ها فراهم کرده است. این نتایج نتایج برجسته جمعی ، تحقیقات برتر و تحقیقات تحقیقاتی پیشرفته را روی یک بستر واحد ترسیم می کند.
Paves The Way برای فرصت های همکاری همکاری
Scopus با نمایش تخصص شرکای مهم و متخصصان بدیهی صرفاً در شایستگی و کیفیت کار تحقیقاتی و مطالعات تجربی خود همکاری می کند. این به متخصصان برتر که به افراد نیازمند همکاری هستند ، کمک می کند تا به راحتی با افرادی که پتانسیل عظیمی در زمینه / زمینه های تحقیق و مطالعه خود دارند ، ارتباط برقرار کنند.
تقویت یکپارچگی شرکت شما
کسانی که دستور بررسی شرکت خود را می دهند با آزمایشات مهمی از جمله نحوه انتظار در نوک یک دایره آزمایش در حال رشد ، شکل دادن به شخصیت در برنامه های پیچیده و تعیین مناسب بودن وضوح در مشاهدات مواجه هستند. از آنجا که اینگونه محاکمات در سازمانهای مدرن به طور فزاینده ای دشوار می شوند ، اسکوپوس نجات پیدا می کند.
کمک به دستیابی به تأمین اعتبار / تأمین اعتبار لازم
انتشار مقاله ای در ژورنال مشهور با فهرست جهانی مانند Scopus شانس را برای نویسنده / محقق مربوطه برای به دست آوردن اعتبار و بودجه بحرانی بسیار غنی می کند.
آیا باید در

اسکوپوس به ایندکس بپردازم؟
بیشتر انتشارات فهرست شده یا فهرست شده در Scopus هیچگونه هزینه ای برای انتشار ندارند. با این حال ، آن دسته از انتشاراتی که هزینه یا هزینه‌ای را اعمال می کنند ، عمدتا انتشارات دسترسی آزاد هستند. این هزینه ها همچنین می تواند در Scopus نوسان قابل توجهی داشته باشد. انتشارات محبوب به طور معمول نوار بسیار غیر معمولی را از نظر کیفیت تحمیل می کنند ، اما هیچ هزینه پردازشی را تحمیل نمی کنند ، در حالی که سایر نشریات می توانند مبلغ حداکثر 5000 دلار را تحمیل کنند. بیشتر.

چگونه می توانم استنادات خود را در Scopus بررسی کنم؟
پس از دسترسی به وب سایت Scopus ، باید مراحل قدم به قدم برجسته زیر را دنبال کنید تا استنادهای آنها را بررسی کنید.

در لیست کشویی امکانات جستجوی اولیه موجود ، گزینه ای با عنوان "عنوان منبع" را انتخاب کنید. سپس عنوان مقاله / مقالات خود را تایپ کرده و بر روی دکمه جستجو کلیک کنید.
در صورت نیاز می توانید نتایج خود را فیلتر کنید تا فقط مجلات مورد نظر خود را جستجو کنید. برای انجام این کار ، کادر سمت راست این عنوان را علامت بزنید و گزینه "Limit To" را انتخاب کنید.
از فهرست پایین به فهرست نتایج بروید و کادر "انتخاب همه" را انتخاب کنید. پس از این ، بر روی گزینه "Show Views Listed By" کلیک کنید که در سمت راست این کادر مشاهده می شود.
لیست بعدی مقالاتی که نمایش داده می شود شامل همه مواردی است که عنوانی را در عنوان ژورنالی که شما جستجو کرده اید به استناد آورده است.
تعداد استنادها فقط تعداد مواردی را شامل می شود که انتشار مقاله در Scopus در مقالات مجله ای که توسط Scopus پخش شده است ، ذکر شده است.
توجه به این نکته ضروری است که Scopus شامل منابع کلیه انتشارات موجود در جهان نمی باشد.

اگر شما یک دانشمند ، محقق ، کارشناس حوزه یا محقق هستید که علاقه دارید در کنفرانس های سطح بالا که قرار است در حوزه شما برگزار شود ، شرکت کنید ،

در مورد آخرین پیشرفت ها بیاموزید ،
شبکه با همسالان و دیگر متخصصان برجسته ،
برای به دست آوردن فرصت های شغلی / مشاغل ، و غیره ،

Scopus چیست؟

Grammarly ابزاری مفیدی است که متقاضیان شغل ، نویسندگان و سایر متخصصان را قادر می سازد تا مستندات خود را برای دستور زبان و هجی اصلاح و ویرایش کنند. گرامر بیش از 250 نوع خطای املایی ، گرامر و نگارشی را بررسی می کند و کاربرد واژگان را تقویت می کند. هم نسخه وب و هم نسخه ای که با MS Word ادغام می شوند در دسترس هستند.

گرامرلی فراتر از ابزارهای سنتی ارائه شده از طریق سیستم عامل های Word و Email است و به کاربران اجازه می دهد ورودی ویرایش را بر اساس شش سبک مختلف نوشتاری انتخاب کنند: مشاغل ، دانشگاهی ، گاه به گاه ، فنی ، خلاق و عمومی.

محاکمه رایگان دستور زبان
شما می توانید با کپی کردن و چسباندن متن خود در یک جعبه در وب سایت ، گرامرلی را به صورت رایگان امتحان کنید. همچنین اگر می خواهید تمام ویژگی های گرامرلی را که در نسخه پرداخت شده گنجانده شده است ، یک آزمایش آزمایشی هفت روزه نیز برگزار می شود.

نسخه وب
در نسخه وب ، کاربران یک سند را در یک جعبه ویرایش می چسبانند ، سبک آن را تعیین می کنند و برای شروع روند بر روی "شروع بررسی" کلیک می کنند.

افزونه MS Word و Outlook
Grammarly Plug-in برای مایکروسافت آفیس چک کردن هجی و دستور زبان را به Microsoft Word و Outlook اضافه می کند. پس از بارگیری برنامه ، هنگامی که بر روی نقد و بررسی روی  Word کلیک می کنید ، Grammarly Wizard را مشاهده خواهید کرد  . روی گزینه Check کلیک  کنید  و سپس سبک نوشتن مورد نظر خود را برای استفاده از Grammarly انتخاب کنید.

چگونه کار می کند
به سند شما نمره کلی داده می شود ، و تعداد مشکلات و خطاها پیدا می شود. سپس شما در یک سری از مشکلات گرامری احتمالی قرار می گیرید ، یک بار. توضیحات کوتاه و طولانی توسط سیستم برای هر مسئله دستوری که مشخص شده است ارائه می شود.

نمونه هایی از دستور زبان صحیح در این توضیحات آورده شده است. در برخی موارد ، گزینه های متن بندی خاص توسط سیستم پیشنهاد می شود. در موارد دیگر ، کاربر برای ایجاد تغییرات خاص باقی مانده است. در صورت موافقت با تغییر توصیه شده ، گزینه ای برای چشم پوشی از یک مشکل احتمالی وجود دارد.

غلط های غلط ، همراه با لیستی از هجی های جایگزین ذکر شده است. دستی سرقت ادبی چک می تواند کمک به نویسندگان برای شناسایی هر گونه محتوای سهوا اقتباس شده است. سیستم متن مشابهی را که در جای دیگر وجود دارد ، نشان می دهد و استنادهایی را ارائه می دهد که می توانند برای مشروعیت بخشیدن به متن مورد نظر درج شوند.

یک جستجوگر مترادف در دسترس است که به کاربران امکان می دهد جمله های اختیاری را انتخاب کرده و از تکرار خودداری کنند. همچنین توضیحات مربوط به تغییرات پیشنهادی ، همراه با اطلاعاتی که در مورد چه نوع اشتباهی مرتکب شده اید ، ارائه می دهد.

در بعضی مواقع ، ممکن است نکته‌ای را که شما سعی در ایجاد آن دارید درک نکنید. اما ، در این موارد ، می تواند به روشن شدن نوشتار شما کمک کند.

قیمت گذاری

دانلود نرم افزار grammarly یک آزمایش رایگان 7 روزه را ارائه می دهد. همچنین ، کاربران می توانند متن مورد نظر خود را در جستجوگر مبتنی بر وب Grammarly کپی و جایگذاری کنند تا در هر زمان به صورت رایگان امتحان شود.

گرامر به صورت اشتراکی با برنامه های ماهانه و سالانه در دسترس است. برای نسخه کامل پرداخت شده از قیمت گذاری فعلی Grammarly:

برنامه اشتراک ماهانه: 29.95 دلار در هر ماه
برنامه اشتراک سه ماهه: 59.95 دلار در هر سه ماه
برنامه سالانه: 139.95 دلار در سال

بررسی گرامر: آیا این Grammarly ارزش آن را دارد؟

کمیته علمی منتخب توسط ژورنال ، تنوع بین المللی

دانلود مقاله منتشر شده ، انتشار به موقع ژورنال و وضعیت انتشار آن از جمله عواملی است که توسط پایگاه داده ISI ارزیابی شده است.

EngineLeave aEEit چگونه می توان مقاله خوبی را برای مجله ISI نوشتاین گزارش حاوی اطلاعات ارزشمندی در مورد ژورنال ها و رتبه بندی آنها است.

Impact Factor برای اولین بار در سال 1995 توسط گارفیلد بنیانگذار ISI معرفی شد و به سرعت به عنوان راهنمایی برای انتخاب بهترین ژورنال ها اجرا شد.

واقعیت این است که این عامل ابزاری کامل برای سنجش کیفیت مقالات نیست ، اما معمولاً مورد استفاده قرار می گیرد زیرا روش بهتری برای انجام این کار وجود ندارد و نسبت به سایر معیارها برای ارزیابی علمی مزایایی دارد.

JCR از سال 1997 به بعد بیش از 7500 ژورنال معتبر را در حدود 200 موضوع درسی پوشش می دهد و می توان از آن برای طبقه بندی ژورنال ها در زمینه های تخصصی و شاخص های رتبه بندی استفاده کرد. JCR در دو نسخه موجود است. نسخه علمی آن شامل بیش از 5 هزار و 900 مجله علمی و نسخه علوم اجتماعی شامل 1700 مجله است. JCR را می توان از طریق وب دانش ، مورد بررسی قرار داد ، مشروط بر اینکه هزینه اشتراک پرداخت شود.